« Changement climatique vs pollinisateurs et apiculture : Quels effets ? Comment s’y adapter ? Comment l’atténuer ? »

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« Changement climatique vs pollinisateurs et apiculture : Quels effets ? Comment s’y adapter ? Comment l’atténuer ? »

Résumé Agreenium et l’ACTA organise le 21 juin de 13h à 14h un webinaire intitulé « Changement climatique vs pollinisateurs et apiculture : Quels effets ? Comment s’y adapter ? Comment l’atténuer ? »

Billet Agreenium et l’ACTA organise le 21 juin de 13h à 14h un webinaire intitulé « Changement climatique vs pollinisateurs et apiculture : Quels effets ? Comment s’y adapter ? Comment l’atténuer ? »
Les intervenants suivants présenteront les dernières avancées sur le sujet en matière de recherche et développement :
• Colin Fontaine (MNHN CESCO, chercheur en Ecologie des communautés, Macro-écologie et Conservation)
• Fabrice Allier (ITSAP, Responsable Agro-écologie)
• Chloé Juge (ADA AURA, Technicienne apicole, Responsable de la thématique "changement climatique - bilan carbone")

Un moment à ne pas manquer et peut-être à partager avec des apprenants.
Pour en savoir plus et vous inscrire ICI

Date de publication 14.06.2022

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Régulations biologiques, un levier pour la réduction des produits phytosanitaires - Séquences pédagogiques

Auteur Perrine Lair, EPL de Quétigny-Plombières-lès-Dijon, INRAE Dijon

Description Une liste de séquences pédagogiques a été produite à partir des interventions réalisées pendant le projet RegGAE (Régulation biologiques par Gestion Agroécologiques en grandes cultures). Elles sont décrites avec des éléments pratiques pour faciliter le traitement de la thématique : préparation, matériel, déroulé... Que vous aimiez suivre ou adapter les recettes de cuisine, vous trouverez ce que vous cherchez ! Egalement, disponible un Q-sort, pour organiser un débat en classe sur le sujet des régulations biologiques.
Voici les thématiques des séquences pédagogiques :
- Comment observer les auxiliaires présents dans l'exploitation ?
- Comment répondre à une problématique ravageur à l'aide des régulations naturelles ?
- Comment améliorer les habitats semi-naturels sur une exploitation ?
- Pourquoi les agriculteurs mobilisent-ils les régulations biologiques ?
- Quel est le rôle des IAE dans la régulation naturelle ?
- Comment améliorer ses connaissances des auxiliaires ?
- Comment dépasser les idées reçues sur les auxiliaires ?

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Année de création 2021

Editeur de la ressource EPL de Quétigny-Plombières-lès-Dijon

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : RegulationsBiologiquesUnLevierPourLaRed_fichier_sequencepedagogiquereggae.pdf Télécharger

Fichier : RegulationsBiologiquesUnLevierPourLaRed_fichier2_qsortreggae.ods Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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14 INDICATEURS DE BIODIVERSITÉ POUR LES FILIÈRES AGROALIMENTAIRES

Auteur NOE

Description La biodiversité est une thématique montante dans le secteur agricole. Les dégâts du modèle intensif sont de plus en plus documentés, et ont impulsé une prise de conscience. Pour les acteurs des filières désireux de progresser, une difficulté s’impose : comment mesurer les impacts des pratiques agricoles sur la biodiversité ? Ce suivi est essentiel, aussi bien pour effectuer un diagnostic de l’état de la biodiversité, s’assurer de l’efficacité d’un plan d’action, ou encore donner une valeur mesurable en termes économique et d’image aux modèles d’agriculture « biodiversité responsable ». L’ensemble des 14 indicateurs que Noé propose grâce aux travaux menés dans le cadre du Club AGATA ont pour but de les aider à se saisir de cet enjeu.

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Année de création 2021

Editeur de la ressource NOE

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : 14IndicateursDeBiodiversitePourLesFiliere_fichier_agathafiches-biodiv-05-02-forte-compression.pdf Télécharger

Site Web https://noe.org/noe-publie-recueil-indicateurs-biodiversite-agricoles

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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14 indicateurs de biodiversité pour les filières agroalimentaires !

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14 indicateurs de biodiversité pour les filières agroalimentaires !

Résumé La biodiversité est une thématique montante dans le secteur agricole. Les dégâts du modèle intensif sont de plus en plus documentés, et ont impulsé une prise de conscience. Pour les acteurs des filières désireux de progresser, une difficulté s’impose : comment mesurer les impacts des pratiques agricoles sur la biodiversité ? Ce suivi est essentiel, aussi bien pour effectuer un diagnostic de l’état de la biodiversité, s’assurer de l’efficacité d’un plan d’action, ou encore donner une valeur mesurable en termes économique et d’image aux modèles d’agriculture « biodiversité responsable ». L’ensemble des 14 indicateurs que Noé propose grâce aux travaux menés dans le cadre du Club AGATA ont pour but de les aider à se saisir de cet enjeu.

Billet Ce recueil se veut être un outil opérationnel pour les responsables RSE, qualité, filières, etc. au sein des entreprises industrielles, coopératives, négoces, labels et distributeurs valorisant des productions végétales.
Issu d’un travail impliquant l’ensemble des acteurs des filières, il se veut accessible à l’ensemble des maillons de la chaîne agroalimentaire. Chaque fiche est une notice d’utilisation détaillant une ou plusieurs mesures de suivi proposées pour chaque indicateur : matériel ou données nécessaires, formule ou protocole de terrain le cas échéants, et un guide d’interprétation des résultats obtenus.

ressource sur le site de Noé

Ces 14 indicateurs se décomposent en deux familles d’indicateurs complémentaires :

6 indicateurs de pression : Par ses pratiques, son utilisation d’intrants, ses aménagements semi-naturels, une exploitation génère des impacts positifs et négatifs sur la biodiversité. S’intéresser à ces éléments est essentiel, et au cœur de nombreux outils émergents depuis quelques années
8 indicateurs d’état : Dans la mesure où prédire exactement l’effet sur la biodiversité des pratiques agricoles reste difficile et dépend de nombreux paramètres locaux, Noé va plus loin, et adjoint ces indicateurs de pression des indicateurs d’état, passant par des mesures directes de la biodiversité, pour ne pas dissocier l’activité agricole, de la réalité in situ.

Parmi ces 14 indicateurs, chaque responsable de filière peut choisir ceux qui lui semblent les plus pertinents pour initier une démarche… mais aussi pour monitorer des démarches déjà initiées. Noé encourage à utiliser l’ensemble des indicateurs pour être le plus exhaustif possible.

Date de publication 30.09.2021

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19 septembre : Webinaire sur le programme ColCop'EA

Résumé Coléoptères Coprophages dans l’Enseignement Agricole est un programme de Sciences Participatives développé à partir d’une observation provenant d’apprenants de l’enseignement agricole.
« Nous avons l’impression que les bouses disparaissent de moins en moins vite »
Ce questionnement dont les éléments de réponses sont multiples (évolution des modes de pâturage, perception des éleveurs, pratiques vétérinaires…) semblait être une bonne base pour élaborer une démarche de Sciences Participatives ayant pour public cible les apprenants des filières de l’enseignement agricole. Après deux années d’élaborations et de test de protocole, le consortium de recherche, composé de l’enseignement agricole ( Réso’them Biodiversité et Elevage, Institut Agro – Florac), du Muséum National d’Histoire Naturelle (équipe Vigie Nature) et du Centre d’Ecologie Fonctionnelle et Evolutive (au sein du CNRS), a répondu à l’appel à projet de l’Agence Nationale de Recherche (ANR) : Science avec et pour la société – Recherches participatives et a obtenu un financement permettant de diffuser et d’animer ce programme auprès des établissements de l’enseignement agricole.

Billet Ce programme de sciences participatives vise à proposer au monde agricole des protocoles d’observation des bousiers en vue de les faire connaître et de faire prendre conscience de leur importance dans le fonctionnement des prairies.

Les bousiers sont des insectes coléoptères qui utilisent les déjections du bétail pour se nourrir et se reproduire. Quelques 170 espèces peuvent être observées un peu partout en France, des plaines aux montagnes. Au sein de ce groupe, on note une grande diversité de tailles, de formes et de comportements. Fouisseurs du sol et ensevelisseurs de bouses et crottins, ils nettoient les pâtures des déjections, facilitent le retour au sol des nutriments qu’elles contiennent, et aèrent le sol avec leurs galeries. Les bousiers dispensent ainsi des services écologiques indispensables au fonctionnement des écosystèmes pâturés.

Deux protocoles sont proposés. À terme, l’objectif est d’obtenir un maillage d’établissements impliqués répartis sur l’ensemble du territoire, couvrant ainsi une large diversité de conditions environnementales et de typologies d’élevages.

Un premier stage (PNF) d’accompagnement à la démarche a eu lieu début juillet 2023 et, au dire des participants, c’est un chouette programme et une activité pertinente à mener avec les apprenants. Et si vous aussi vous rejoigniez le dispositif ?

Le Webinaire de Lien d'inscriptionlancement aura lieu le 19 septembre de 12 à 13 h :

Date de publication 07.09.2023

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A chaos of delight : un autre regard sur la vie dans le sol

Auteur Andy Murray

Description La faune du sol vue sous l'angle artistique (photos) et sous l'angle de l'histoire naturelle. Des récits scientifiquement solides et passionnants sur la faune su sol, illustrés par des photos extraordinaires. Après ça on ne voit plus le sol de la même manière ! Le site est entièrement en anglais.

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Année de création 2016

Editeur de la ressource Andy Murray

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité du sol
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Espèces
Autre

Type de support Site web

Site Web https://www.chaosofdelight.org

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Conditions non précisées

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A Pixerécourt, on se mobilise pour les abeilles sauvages

Auteur Marie-Sylvie Auffret

Description Action en établissement du Printemps des transitions : une journée spéciale Phyt'Abeilles

Année de création 2024

Editeur de la ressource Bergerie Nationale

Thématiques principales

Sciences participatives

Thématiques secondaires

Agricole
Sciences participatives

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : article_pixerecourt_2024_Vfin.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Abeilles et apicultures : de nouveaux supports pédagogiques pour enseigner la transition agroécologique

Auteur Bergerie nationale

Description Les abeilles et l’apiculture sont des supports pédagogiques très intéressants pour enseigner la transition agroécologique. Les exploitations de l’enseignement agricole ont un rôle à jouer pour aborder toutes ces questions. Le département Agricultures et transitions de la Bergerie nationale a réalisé pour vous un dossier thématique sur le sujet.

Quels potentiels pédagogiques et les différentes facettes de cette thématique ?
Quels liens avec les référentiels de formation ?
Quel rôle peuvent jouer les exploitations agricoles sur ces questions ?

Ce travail s’appuie sur le suivi et la capitalisation des activités en lien avec l’apiculture dans l’enseignement agricole depuis 2017.

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Année de création 2022

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Divers

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Abeilles_et_apiculturesdossier_thematique_bergerie_nationale_V.2022.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Acteur de la recherche

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Adapter le gestion des bords de route pour préserver les insectes pollinisateurs sauvages

Auteur CEREMA. Christophe Pineau (coord.)

Description Cette publication a pour ambition de proposer et de détailler un ensemble de solutions de gestion adaptées aux pollinisateurs sauvages, dans le cadre des actions de gestion raisonnée des dépendances vertes. Ce guide propose tout d’abord des fiches synthétiques traitant des enjeux et des caractéristiques des dépendances vertes routières et de leur entretien, des besoins des pollinisateurs (alimentation, nidification et déplacement). Des fiches actions présentent ensuite les différents leviers possibles pour améliorer l’accueil et le développement de la biodiversité sur les dépendances vertes routières et notamment ceux des pollinisateurs sauvages. Ces recommandations visent les pollinisateurs sauvages, mais permettent aussi favoriser l’augmentation de la biodiversité dans son ensemble, en diversifiant les milieux et en facilitant l’expression de la fonctionnalité des habitats (nourriture, gîtes et corridors de déplacement). L’objectif est de se rapprocher d’une gestion la plus durable possible, tout en priorisant les enjeux
et en minimisant les interventions, pour s’orienter vers une plus grande naturalité des dépendances vertes et plus généralement des espaces végétalisés.

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Année de création 2021

Editeur de la ressource CEREMA

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain
Agricole
Forêt
Trames (corridor écologique)
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://www.cerema.fr/fr/centre-ressources/boutique/adapter-gestion-bords-routes-preserver-insectes

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Droits réservés, document téléchargeable en ligne sous réserve de donner une adresse mail.

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Adoption de la loi européenne sur la restauration de la nature

Résumé Le Parlement Européen a adopté le Règlement pour la restauration de la nature. Cette loi représente une avancée majeure pour la biodiversité́ en Europe avec des dispositions juridiquement contraignantes. Les Etats devront ainsi s’engager à travers des plans nationaux à mettre en place des actions pour restaurer l’état de conservation des écosystèmes et des espèces.

Billet Le Parlement Européen a adopté le Règlement pour la restauration de la nature. Cette loi représente une avancée majeure pour la biodiversité́ en Europe avec des dispositions juridiquement contraignantes. Les Etats devront ainsi s’engager à travers des plans nationaux à mettre en place des actions pour restaurer l’état de conservation des écosystèmes et des espèces.
L’objectif est d’engager des actions de restauration en couvrant au moins 20 % des zones terrestres et marines de l’Union Européenne d’ici à 2030 puis, d’ici à 2050, d’étendre ces mesures à tous les écosystèmes dégradés. La priorité sera donnée aux écosystèmes qui présentent le plus grand potentiel de stockage du carbone, comme les tourbières, ainsi que le plus grand potentiel de prévention ou de réduction des effets des catastrophes naturelles telles que les zones humides pour les inondations. Cela comprend les milieux terrestres comme marins, urbains comme ruraux.
Les objectifs visent aussi à inverser le déclin des populations de pollinisateurs d’ici à 2030 puis accroître leurs populations ou encore garantir un minimum de 10 % de couvert arboré dans les villes européennes. Ils concernent également la restauration d’au moins 25 000 km de cours d’eau à courant libre d’ici à 2030, celle des prairies sous-marines et les fonds marins, et l’amélioration l’état de la biodiversité dans les forêts et les espaces agricoles.
Le Parlement précise que la loi ne s'appliquera que lorsque la Commission aura fourni des données sur les conditions nécessaires pour garantir la sécurité alimentaire à long terme et que les pays de l'UE auront quantifié la superficie à restaurer pour atteindre les objectifs de restauration pour chaque type d'habitat. Le Parlement prévoit également la possibilité de reporter les objectifs en cas de conséquences socio-économiques exceptionnelles.
Sources :
Site « actualité » du parlement européen
Site de l’UICN

Date de publication 07.09.2023

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Afterres 2050 Biodiversité

Auteur Solagro

Description Ce document spécifique détaille comment la biodiversité est prise en compte et intégrée dans le scenario Afrterres2050

Année de création 2022

Editeur de la ressource Solagr editions

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://afterres2050.solagro.org/2022/11/afterres2050biodiversite/

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Afterres2050 Biodiversité - Forêts d’aujourd’hui et de demain : comment préserver la biodiversité et améliorer la multifonctionnalité ?

Résumé Tantôt espaces de naturalité, tantôt espaces productifs, les forêts sont les premières concernées par les enjeux de préservation de la biodiversité et d’adaptation au changement climatique. Différents modes de gestion basés sur des processus naturels, comme la libre évolution des forêts et la restauration des forêts primaires, permettent de renforcer la résilience écologique et de limiter la dégradation des écosystèmes. D'autres initiatives, comme les Paiements pour Services Environnementaux (PSE), utilisent le levier économique pour encourager une meilleure gestion forestière et favoriser la préservation de la biodiversité.

Le scénario Afterres 2050 intègre ces questions dans son chapitre biodiversité ainsi que dans son chapitre Forêt-bois. Il permet d'envisager la gestion forestière sur le long terme et de préparer les écosystèmes aux futures perturbations.

Ce webinaire sera l'occasion de présenter plusieurs initiatives actuelles et d’ouvrir des pistes de réflexion pour une gestion plus durable des forêts.

INSCRIPTION ICI

Billet

Introduction : Afterres 2050 Biodiversité - la préservation des forêts au coeur de notre scénario Afterres 2050 par Florin Malafosse (expert forêt – filière bois) et Caroline Gibert (responsable de l'activité Agroécologie/Biodiversité) - Solagro
Démarches autour de la libre évolution des forêts et des dispositifs pour les soutenir
Par Philippe Pointereau - responsable de la mission GT zones de pleine naturalité pour la Commission nationale de l'UNESCO - co-fondateur de Solagro, président de la Fondation Terre de Liens
Projet de renaissance d'une forêt primaire en Europe de l'Ouest
Par Eric Fabre – Secrétaire Général de l'Association Francis Hallé pour la forêt primaire. Les PSE forestiers pour préserver la biodiversité dans les forêts gérées
Par Daniel Vallauri - WWF
Mise en perspective de ces travaux dans le scénario Afterres2050
Par Florin Malafosse et Caroline Gibert - Solagro

Date de publication 26.11.2024

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Agriculture et biodiversité, valoriser les synergies

Auteur Collectif, synthèse réalisé par l'INRA

Description Cette Expertise Scientifique Collective (ESCo), réalisée à la demande des ministères de l’agriculture et de l’écologie, intervient dans un contexte marqué par un très fort intérêt porté à la biodiversité, désormais considérée comme un enjeu d’importance majeure.

Cet intérêt est né du constat de la perte actuelle de biodiversité (liée, entre autres, à l’activité agricole), de la prise de conscience de ses rôles multiples (ressources génétiques potentielles, services écologiques à valeur marchande ou non, capacité d’autorégulation des agro-écosystèmes…) et des réflexions sur la conception de nouvelles manières de produire pour faire face aux enjeux
futurs (baisse de l’emploi des pesticides, adaptation des systèmes au changement climatique, diminution de l’utilisation de carburants fossiles…) qui font une part importante à la biodiversité, élément majeur des capacités d'adaptation des agro-écosystèmes.

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Année de création 2008

Editeur de la ressource INRA

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : AgricultureEtBiodiversiteValoriserLesSyne_fichier_synthese-expertise-agricultureetbiodiversite-rev[1].pdf Télécharger

Droits d'auteur Autres conditions

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Agriculture & Pollinisateurs

Auteur Solène BELLANGER

Description Découvrez la diversité d’initiatives mise en place dans les milieux agricoles pour les pollinisateurs et la pollinisation, recensée dans le cadre du Plan national pollinisateurs.

Année de création 2023

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Site web

Site Web https://www.contratsolutions-agriculture-pollinisateurs.fr/

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Agriculture biologique et biodiversité : faits et chiffres

Auteur Lukas Pfifner, Olivier Balmer (FiBL)

Description Article de synthèse à partit d'une vingtaine d'études scientifiques.
Par rapport à l’agriculture conventionnelle, l’agriculture biologique fournit sensiblement plus de prestations en faveur de la biodiversité. Selon l’altitude à laquelle elles se trouvent, les exploitations biologiques comptent entre 46 et 72 pour cent de surfaces
proches de l’état naturel en plus, abritent 30 pour cent d’espèces en plus et 50 pour cent d’individus en plus que les exploitations non-biologiques. Grâce à la faible intensité d’exploitation et la proportion plus élevée de surfaces proches de l’état naturel, on
rencontre encore beaucoup d’espèces végétales et animales régionales typiques sur les exploitations biologiques. Les agriculteurs peuvent ainsi profiter d’un écosystème intact et fonctionnant de manière durable.

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Année de création 2021

Editeur de la ressource Institut de recherche de l'agriculture biologique (Frick, Suisse)

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité du sol
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Controverses

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : AgricultureBiologiqueEtBiodiversiteFaits_fichier_agriculturebiologiqueetbiodiversitefaits_fichier_1547-biodiversite.pdf Télécharger

Site Web https://orgprints.org/id/eprint/20246/1/1547-biodiversite.pdf

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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AGRICULTURE ET BIODIVERSITÉ : Identifier et mettre en place des pratiques favorables sur les exploitations agricoles

Sous-titre de la formation Jeudi 26 septembre de 9h à 17h - Formation à distance

Résumé Le déclin de la biodiversité est un enjeu majeur pour l’agriculture. Le fonctionnement des agrosystèmes repose sur le maintien de services écosystémiques indispensables à la production. Il existe un vaste panel de pratiques et d’aménagements agricole favorables à la biodiversité. Repenser les systèmes agricoles dans le sens de l’agroécologie permet d’enclencher les changements pour réconcilier agriculture et biodiversité.

Objectifs pédagogiques :
- Appréhender la complexité des relations entre agriculture et biodiversité
- Analyser la diversité des pratiques et des aménagements agricoles favorables
- Comprendre les leviers et les ressorts du changement pour les agriculteurs
- Echanger sur les aspects pédagogiques de la thématique

Organisme de formation

Organisme Bergerie nationale

Référent Jean-Xavier Saint-Guily, Chargé de mission

Téléphone 01 61 08 68 85

Email jean-xavier.saint-guily@bergerie-nationale.fr

Localisation

Ville Rambouillet

Caractéristiques principales

Thématiques

Technique
Pédagogie
Ecologie

Durée Jeudi 26 septembre de 9h à 17h

Niveau de formation Formation permanente

Fichier : Fiche_PNF_2024__Pratiques_agricoles_favorables_biodiv.pdf Télécharger

Type de formation

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Thématiques secondaires

Agricole
Trames (corridor écologique)
Espèces

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Agriculture et biodiversité : je t'aime, moi non plus !

Auteur Groupe technique biodivesité des chambres d'agriculture

Description Un guide illustré et très accessible, conçu sous la forme de questions / réponses à des idées reçues. Quelques exemples des questions présentées :
- La biodiversité, çà sert à quoi ?
- La biodiversité, ce n'est pas de l'agriculture, çà ne concerne que les espaces protégés !
- La biodiversité, c'est un truc d'écolos !

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Année de création 2018

Editeur de la ressource Chambdes d'agriculture France

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : AgricultureEtBiodiversiteJeTAimeMoiNo_fichier_10ideesrecues_biodiversite-vcouleur_web.pdf Télécharger

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Agroforesterie

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Alternatives à la tonte

Auteur ?

Description Résumé des alternatives à la tonte (cas d'une prairie fleurie), des intérêts associés (écologiques, public...) et de quelques conseils techniques

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Génie écologique
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain
Trames (corridor écologique)

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : AlternativesALaTonte_fichier_la-prairie-fleurie,-une-alternative-a-la-tonte.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Apiformes

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Apiformes. Bilan d'action du réseau

Auteur Marie-Sylvie Auffret

Description Le réseau Apiformes de l'enseignement agricole a répondu au besoin de mieux connaître la biodiversité des abeilles sauvages de France. Avec l'INRAE, il a identifié plus de 12000 abeilles sauvages entre 2009 et 2021. Le bilan présente le fonctionnement, les actions et les résultats du réseau. Un document de six pages synthétise ce bilan.

Année de création 2024

Editeur de la ressource Bergerie Nationale

Thématiques principales

Sciences participatives

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Bilan_apiformes_1_2_final.pdf Télécharger

Fichier : 6_pages_apiformes.pdf Télécharger

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LA PARTICIPATION D’ETABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT AGRICOLE AU PROGRAMME DE SCIENCES PARTICIPATIVES COLCOP’EA

Auteur Cédric Boussouf

Description Cet Appel à Manifestation d’Intérêt (AMI) a pour objet de recruter des établissements d’enseignement agricole volontaires pour s’engager pendant deux ans dans la réalisation d’un programme de sciences participatives visant à appréhender les liens entre pratiques de pâturage et coléoptères coprophages. Ce programme, élaboré à partir d’un questionnement d’apprenant de l’enseignement agricole est coordonné par le Muséum National d’Histoire Naturelle, Le Centre d’Ecologie Fonctionnelle et Evolutive de Montpellier, L’institut Agro de Montpellier et les réseaux Biodiversité et Elevage de l’enseignement Agricole. Ce projet bénéficie du soutien de l’Agence Nationale de la Recherche au titre de l’appel à projet « Science avec et pour la société – Recherches Participatives » et d’un financement pour une durée de deux ans, permettant de faire bénéficier les établissements volontaires d’un appui et d’un suivi conséquent.
La date limite de réponse est fixée au 11 octobre 2023

Année de création 2023

Editeur de la ressource DGER/BDAPI

Thématiques principales

Biodiversité du sol
Sciences participatives

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : AMI_COLCOPEA.pdf Télécharger

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non modifiable

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Atlas of Sustainable Development Goals 2023 (Atlas des objectifs de Développement Durable 2023)

Auteur Banque mondiale

Description L’atlas des Objectifs de développement durables 2023 est consultable ici. Production de la Banque mondiale ce site permet la consultation de l’état de chacun des 17 objectifs pour chacun des pays. L’objectif 15 « Life on Land » aborde notamment les aspects biodiversité. Les données sont consultables de manière graphique pour chacun des pays et sont téléchargeables en format tableur. A noter que le site est en anglais. C’est grâce à ce site que l’on peut comparer l’état de la dégradation de la biodiversité en France au regard des autres pays européens. La France est le troisième plus mauvais pays d’Europe, mais cette lecture est à nuancer au regard de la superficie et de la répartition du domaine national (domaine maritime, territoire d’outre-mer). Une bonne occasion d’appréhender la lecture de données et ses limites avec les apprenants.

Année de création 2023

Editeur de la ressource .Banque mondiale

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Type de support Site web

Site Web https://datatopics.worldbank.org/sdgatlas/

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Auxiliaires de culture

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Auzeville

Réseau(x) d'appartenance

test

Personne contact Gaël Chialva

Email gael.chialva@educagri.fr

Résumé d'actions L'exploitation du lycée d'auzeville participe au test de l'outil via des projets pédagogique dans le secondaire.

Auteur de la fiche Gaël Chialva

Adresse 2 route de Narbonne

Code postal 31320

Ville Auzeville-Tolosane

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B.A.-Ba climat et de la biodiversité

Auteur CNED

Description Le B.A.-BA du climat et de la biodiversité est une formation, proposée par le Cned, permettant à toutes les personnes qui le souhaitent, d’acquérir les connaissances fondamentales sur le changement climatique et la biodiversité. Il est le fruit d’une collaboration entre experts scientifiques reconnus et experts de la pédagogie numérique. La crise du climat est une des causes de la crise de la biodiversité. Le changement climatique aggrave la perte de biodiversité, et la perte de biodiversité accélère le changement climatique. Il est donc impératif d’affronter ces deux défis en même temps. Dans ce chapitre, vous découvrirez :
les points clés qui définissent la biodiversité et les écosystèmes ;
les causes de la crise de la biodiversité ;
les solutions à envisager pour préserver le vivant et ainsi contribuer à la lutte contre le changement climatique.
Objectif :
comprendre le lien entre le réchauffement climatique et le déclin de la biodiversité.

Année de création 2023

Editeur de la ressource CNED

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Ultramarin
Espèces

Type de support Site web

Site Web https://climat.cned.fr/formations/defi-de-la-biodiversite/

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Base ABAA sur les auxiliaires et le bioagresseurs en agriculture

Auteur M.Gayrard, S. Blocaille et Ph.Delval

Description Cette base recense à la fois les organismes utiles (Auxiliaires), nuisibles (BioAgresseurs) ainsi que les Accidents physiologiques et climatiques. Pour chacun, elle répertorie les informations essentielles (identification, biologie, cycles, seuils) et fournit les liens directs vers chacun des sites où de la documentation existe.

BaseAbaaSurLesAuxiliairesEtLeBioagresseu_vignette_baseabaainsectesetagriculture_abaa-auxiliaires.jpg

Année de création 2019

Editeur de la ressource Ecophyto PIC

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Site web

Site Web https://ecophytopic.fr/abaa/piloter/index-base-abaa-auxiliaires

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Bilan annuel de l'observatoire national de la biodiversité 2021

Auteur ONB

Description L’ONB publie son bilan 2021. La biodiversité est en crise et la société française en prend conscience : plus d’un tiers de la population déclare déjà ressentir les conséquences de l’érosion de la biodiversité dans leur vie quotidienne.
La nouvelle publication annuelle de l’ONB dresse un bilan alarmant de l’état des écosystèmes et des espèces de notre territoire, où les pressions d’origine humaine (destruction des habitats, surexploitations, pollutions…) ne diminuent pas.
Ce bilan 2021 est accompagné d’une cartographie inédite (voir ci dessous) de la pollution lumineuse en France métropolitaine : 85% du territoire est exposé à un niveau élevé de pollution lumineuse, qui constitue une menace pour de nombreuses espèces animales comme végétales.

Année de création 2021

Editeur de la ressource OFB

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : BilanAnnuelDeLObservatoireNationalDeLaB_fichier_publicationonb_2021_vf.pdf Télécharger

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Biodiv'Expe

Description Réseau d'établissement d'enseignement agricole experimentant, en lien avec le territoire, la manière dont la prise en compte de la biodiversité vient questionner les process de production et d'enseignement. Experimentation dans le cadre de la convention cadre entre l'OFB et la DGER

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BiodivEA

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Biodivea : Agriculture et biodiversité, un enjeu pour la Bretagne

Auteur Collectif d'EPL de Bretagne

Description Biodivea est un appel à projets initié en 2010, porté par les ministères en charge de l’Agriculture et de l’Ecologie. Il a permis d'engager 18 établissements d’enseignement agricole pour 3 ans dans des projets visant à mieux concilier agriculture et biodiversité, sur la base de problématiques locales. Cette ressource présente le projet de 3 EPLs de Bretagne

BiodiveaAgricultureEtBiodiversiteUnEnj_capture-bretagne-biodivea.jpg

Année de création 2021

Thématiques principales

Sciences participatives
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Fichier : BiodiveaAgricultureEtBiodiversiteUnEnj_fichier_bretagne.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Biodivea : Biodiversité fonctionnelle et/ou patrimoniale au sein de différents systèmes de culture

Auteur EPL Chambray

Description Biodivea est un appel à projets initié en 2010, porté par les ministères en charge de l’Agriculture et de l’Ecologie. Il a permis d'engager 18 établissements d’enseignement agricole pour 3 ans dans des projets visant à mieux concilier agriculture et biodiversité, sur la base de problématiques locales. La fiche proposée présente le projet de l'EPL de Chambray

BiodiversiteFonctionnelleEtOuPatrimonialeA_capture-biodivea-chambray.jpg

Année de création 2021

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : BiodiversiteFonctionnelleEtOuPatrimonialeA_fichier_chambray.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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BioDivEA : Biodiversité pour la production et le développement territorial en agriculture périurbaine

Auteur EPL La Roche sur Yon

Description Biodivea est un appel à projets initié en 2010, porté par les ministères en charge de l’Agriculture et de l’Ecologie. Il a permis d'engager 18 établissements d’enseignement agricole pour 3 ans dans des projets visant à mieux concilier agriculture et biodiversité, sur la base de problématiques locales. La fiche proposée présente le projet de l'EPL de la Roche sur Yon

BiodiveaBiodiversitePourLaProductionEtL_capture-biodivea-la-roche-sur-yon.jpg

Année de création 2021

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : BiodiveaBiodiversitePourLaProductionEtL_fichier_la_roche.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Biodivea : Concilier biodiversité et pratiques agricoles sur le domaine Olivier de Serr

Auteur EPL d'Aubenas

Description Biodivea est un appel à projets initié en 2010, porté par les ministères en charge de l’Agriculture et de l’Ecologie. Il a permis d'engager 18 établissements d’enseignement agricole pour 3 ans dans des projets visant à mieux concilier agriculture et biodiversité, sur la base de problématiques locales. La fiche proposée présente le projet de l'EPL d'Aubenas

BiodiveaConcilierBiodiversiteEtPratiques_capture-biodivea-aubenas.jpg

Année de création 2021

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Controverses

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : BiodiveaConcilierBiodiversiteEtPratiques_fichier_aubenas.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Biodivea : La biodiversité au centre du projet pédagogique de l’établissement

Auteur EPL Arras

Description Biodivea est un appel à projets initié en 2010, porté par les ministères en charge de l’Agriculture et de l’Ecologie. Il a permis d'engager 18 établissements d’enseignement agricole pour 3 ans dans des projets visant à mieux concilier agriculture et biodiversité, sur la base de problématiques locales. Cette fiche présente le projet d'EPL d'Arras

BiodiveaLaBiodiversiteAuCentreDuProjet_capture-biodivea-arras.jpg

Année de création 2021

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : BiodiveaLaBiodiversiteAuCentreDuProjet_fichier_arras.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Biodivea : La biodiversité pour l’agro-écologie

Auteur EPL Avignon

Description Biodivea est un appel à projets initié en 2010, porté par les ministères en charge de l’Agriculture et de l’Ecologie. Il a permis d'engager 18 établissements d’enseignement agricole pour 3 ans dans des projets visant à mieux concilier agriculture et biodiversité, sur la base de problématiques locales. Cette ressource présente le projet de l'EPL d'Avignon

BiodiveaLaBiodiversitePourLagroEcologie_capture-biodivea-avignon.jpg

Année de création 2021

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : BiodiveaLaBiodiversitePourLagroEcologie_fichier_avignon.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Biodivea : Structure paysagère et biodiversité fonctionnelle en productions horticoles

Auteur EPL d'Angers le Fresne

Description Biodivea est un appel à projets initié en 2010, porté par les ministères en charge de l’Agriculture et de l’Ecologie. Il a permis d'engager 18 établissements d’enseignement agricole pour 3 ans dans des projets visant à mieux concilier agriculture et biodiversité, sur la base de problématiques locales. Cette fiche présente le projet de l'EPL d'Angers

BiodiveaStructurePaysagereEtBiodiversite_capture-angers-biodivea.jpg

Année de création 2021

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : BiodiveaStructurePaysagereEtBiodiversite_fichier_angers.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Biodiversité dans les systèmes d'élevage

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BIOTEX : une démarche d'évaluation multicritère de la biodiversité ordinaire dans les système d'élevage et de polyculture-élevage

Auteur Vincent Manneville ( institut de l'Elevage), Aline Chanséaume ( institut de l'élevage ), Bernard Amiaud ( université de Lorraine)

Description
Ajuster ses travaux agricoles en fonction des périodes de reproduction des fleurs et des insectes ? C'est ce que permet Biotex, un outil conçu par l’Institut de l’élevage, l’Inra, et le Muséum national d’histoire naturelle afin d'aider les éleveurs à mieux comprendre le potentiel de biodiversité de leurs parcelles et du territoire autour.

La biodiversité des prairies est dépendante à la fois des pratiques agricoles mais aussi de l’organisation du paysage. Le bocage, mosaïque de champs cernée de haies, élaboré au fils des siècles par le génie paysan, joue par exemple un rôle dans le déplacement des plantes et des insectes : les haies connectées entre elles, favorisent la rencontre et la diversité génétique de ses habitants. Pour permettre à l’éleveur de comprendre tous ces mécanismes naturels et de les valoriser dans ses prairies et sur le territoire, un outil de diagnostic a spécialement été conçu par l’Institut de l’élevage, l’Inra, et le Muséum national d’histoire naturelle : Biotex.

BiotexUneDemarcheDEvaluationMulticritere_capture-biotex.jpg

Année de création 2014

Editeur de la ressource Institut de l'élevage

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : BiotexUneDemarcheDEvaluationMulticritere_fichier_biotex-1.pdf Télécharger

Site Web http://idele.fr/no_cache/recherche/publication/idelesolr/recommends/biotex-une-demarche-devaluation-multicritere-de-la-biodiversite-ordinaire-dans-les-systemes.html

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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blog

Description abcd

Site Web http://

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blog

Description abcd

Site Web http://

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Boite à outils "Méthodes d'évaluation de la régulation naturelle des bio-agresseurs"

Auteur RMT Biodiversité & Agriculture

Description Cette boîte à outils comprend un "guide d'utilisation" qui pose des bases méthodologiques très intéressantes, ainsi que toute une série d'outils sous forme de fiches techniques en ligne, permettant d'aborder sur le terrain la régulation naturelle des bioagresseurs. Ces fiches décrivent précisément les techniques avec le matériel nécessaire et la démarche à suivre, ainsi que les exploitations possibles des résultats. Une bibliographie permet d'accéder aux études scientifiques correspondantes. Cette boîte à outil est intéressante pour mettre en place des expérimentations sur des exploitations d'établissements mais aussi pour l'enseignement, pour mettre en place des TP.
On y trouve également des liens intéressants concernant les auxiliaires (Carabes, Syrphes, Araignées).

Année de création 2019

Editeur de la ressource RMT Biodiversité & Agriculture

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Site web

Site Web http://www.rmt-biodiversite-agriculture.fr/moodle/course/view.php?id=28

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non précisé

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BULLETIN D’ACTUALITÉ DU RESEAU BIODIVERSITÉ DE L’ENSEIGNEMENT AGRICOLE

Auteur Cédric Boussouf

Description Ces dernières années, de nombreux rapports, indicateurs rendent compte de l’érosion de la biodiversité. En ce début d’année scolaire, le réseau Biodiversité attire votre attention au chapitre Veille sur des ressources permettant d’objectiver avec les apprenants les chiffres de cette érosion. Au sein de ce chapitre vous trouverez un lien vers un dossier sur le sol dans la revue « Ressource » de l’INRAe, dossier présentant une belle infographie qui trouvera sa place sur les murs des salles de classes.
Pas de chiffres sur la biodiversité sans données ! En cette année scolaire 2023-2024 nous vous proposons de rejoindre le Réseau ColCop’EA afin de collecter des données biodiversité en vous intéressant à la dégradation des fèces d’herbivores domestiques, Plus d’informations au chapitre Actualités
Le chapitre Zoom sur présente le site collaboratif CDR Biodiversité de l’enseignement agricole, une mine de ressources alimentée par les acteurs du réseau et pourquoi pas par vous !
Bonne lecture et bonne rentrée !

Année de création 2023

Editeur de la ressource Résothem

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Divers

Thématiques secondaires

Autre

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Bulletin_rseau_biodiversit_N1.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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BULLETIN D’ACTUALITÉ DU RESEAU BIODIVERSITÉ DE L’ENSEIGNEMENT AGRICOLE N°2 | septembre 2023 |

Auteur Cédric Boussouf

Description Les sols concentrent plus du quart de la biodiversité mondiale avec énormément d’interaction entre plantes, microfaune, champignons ; l’ensemble constituant un écosystème complexe, mal connu et difficilement observable. Le Conservatoire des Espaces Naturels Rhône-Alpes et Télé Promotion Rurale proposent un film qui permet d’appréhender, d’apprécier avec les apprenants cette biodiversité, à retrouver au chapitre Actualités.
Connaissez-vous le site internet du Réseau Mixte Technologique Biodiversité pour la régulation naturelle des bioagresseurs ? au chapitre Veille, vous trouverez un focus sur deux publications faisant l’objet de notes de synthèse par les animateurs du RMT, sur le lien entre contexte paysager et régulation des ravageurs des cultures. Vous trouverez, aussi dans ce chapitre, deux articles issus du site « The Conversation » dont un nous fait découvrir des vers de terre qui ne vivent pas sous terre, en Martinique.
Le chapitre Zoom sur vous présente un programme de sciences participatives vous proposant de plonger et d’explorer les fonds marins, et ce sans se mouiller, il s’agit du programme « Espions des océans »
Bonne lecture !

Année de création 2023

Editeur de la ressource Reso'them

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité du sol
Sciences participatives
Divers

Thématiques secondaires

Ultramarin
Espèces
Sciences participatives
Autre

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Bulletin_rseau_biodiversit_N2.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Calculateur économique du service écosystémique de pollinisation

Résumé Jeudi 28 mars - 15h30 à 17h30 - Webinaire de démonstration d’un outil de diagnostic technique et pédagogique

Billet Une dizaine d’établissements de l’enseignement agricole vont tester cette année un outil de diagnostic d’exploitation concernant la valeur économique de la pollinisation entomophile.

Dans le contexte actuel de déclin des insectes pollinisateurs, la démarche vise à évaluer leur contribution dans les quantités produites et le chiffre d’affaires d’une exploitation. Le calcul d’un indice de vulnérabilité engage ensuite une réflexion stratégique sur le sujet.

Cette expérimentation est menée par la Bergerie nationale en partenariat avec l’ENSFEA dans le cadre du dispositif national d’appui à l’enseignement agricole.

En visioconférence sur Zoom

Pour télécharger le préprogramme : cliquerici
Inscription jusqu’au 21 mars par mail : jean-xavier.saint-guily@bergerie-nationale.fr

Date de publication 02.02.2024

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Calculateur économique du service écosystémique de pollinisation

Sous-titre de la formation 28 mars 2024 - webinaire

Résumé Webinaire de démonstration d’un outil de diagnostic technique et pédagogique

Une dizaine d’établissements de l’enseignement agricole vont tester cette année un outil de diagnostic d’exploitation concernant la valeur économique de la pollinisation entomophile.

Dans le contexte actuel de déclin des insectes pollinisateurs, la démarche vise à évaluer leur contribution dans les quantités produites et le chiffre d’affaires d’une exploitation. Le calcul d’un indice de vulnérabilité engage ensuite une réflexion stratégique sur le sujet.

Cette expérimentation est menée par la Bergerie nationale en partenariat avec l’ENSFEA dans le cadre du dispositif national d’appui à l’enseignement agricole.

Organisme de formation

Organisme CEZ Bergerie Nationale

Lien vers l'organisme http://www.bergerie-nationale.educagri.fr/

Référent Jean Xavier Saint-Guilly

Téléphone 01.61.08.68.85

Email jean-xavier.saint-guily@bergerie-nationale.fr

Localisation

Adresse CEZ - Bergerie Nationale - Parc du château - CS406

Code postal 78514

Ville Rambouillet CEDEX

Caractéristiques principales

Thématiques

Technique
Pédagogie
Sensibilisation

Durée 2h

Niveau de formation Formation permanente

Fichier : NBbikZRUovn_ProgrammewebinaireCalcpollmars2024.pdf Télécharger

Type de formation

Continue

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain
Agricole

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Calculateur économique du service écosystémique de pollinisation

Auteur Bergerie nationale

Description L’initiative internationale pour la conservation et l'utilisation durable des pollinisateurs a souligné la nécessité d’évaluer les conséquences écologiques et socio-économiques du déclin des pollinisateurs sur la production agricole.

Une méthodologie et un calculateur ont été développés par l’INRA et la FAO pour évaluer les vulnérabilités nationales au déclin des pollinisateurs. Leur application au niveau d’une exploitation agricole est également possible. Ce travail a été réalisé en 2009 par Bernard Vaissière et Nicola Gallai, tous les deux chercheurs spécialistes de la pollinisation et des évaluations économiques agricoles. la Bergerie nationale l’a traduit en français et adapté en vue de son expérimentation en formation dans l’enseignement agricole.

Le calculateur permet d’évaluer d’un point de vue technique et économique l’impact des insectes pollinisateurs sur les productions agricoles destinées à l’alimentation humaine. Il s’agit d’un chiffrage en volume et en monétaire du service de pollinisation.
Le calcul de la vulnérabilité du système de production étudié donne des indications sur l’importance des perturbations attendues dans le contexte actuel de déclin des insectes pollinisateurs.

Le calculateur est un outil de diagnostic et de sensibilisation pour appréhender l’importance du service de pollinisation entomophile. Il doit amener à faire évoluer les systèmes de production et engager des actions favorables aux insectes pollinisateurs sur les exploitations agricoles.
L’analyse peut se faire à différentes échelles : pays, département, exploitation agricole, parcelle.
L’analyse se fait prioritairement sur une année. Elle peut aussi être réalisé au niveau pluriannuel.

La Bergerie nationale vous propose donc d’évaluer la part du travail des insectes pollinisateurs dans la production et le chiffre d’affaires de l’exploitation agricole de votre établissement. Vous pouvez donc télécharger sur cette page le tableur Excel sur lequel repose le calculateur ainsi que sa notice d'utilisation pédagogique.

Ce projet est mené en partenariat avec l’ENSFEA et l’UMR LEREPS.

Pour visionner le replay du webinaire de démonstration du 28 mars 2024: https://youtu.be/znFcgXtGOWo?si=rGnINpgSq99ugvQO

Année de création 2021

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Autre

Fichier : Notice_utilisation_calculateur_pollinisation_V.2025.pdf Télécharger

Fichier : Calculateur_conomique_pollinisation_enseignement_agricole_V.1.3.xlsx Télécharger

Fichier : Libre_office_Calculateur_conomique_pollinisation_enseignement_agricole_V.1.3.ods Télécharger

Fichier : Compte_rendu_Webinaire_calculateur_pollinisation_mars_2024.pdf Télécharger

Site Web https://youtu.be/znFcgXtGOWo?si=rGnINpgSq99ugvQO

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Carte "Panorama de la biodiversité et des aires protégées"

Auteur IGN (Institut Géographique National)/OFB. MNHN

Description Conçue en partenariat avec l’Office français de la biodiversité (OFB) et le Muséum national d’histoire naturelle (MNHN), la carte Panorama de la biodiversité et des aires protégées, réalisée sur les fonds cartographiques de l’IGN avec les données de l’Inventaire national du patrimoine naturel (INPN), représente les réserves naturelles et biologiques, les parcs nationaux, régionaux et marins, les sites Natura 2000, Ramsar, etc. Des fiches illustrées d’espèces représentatives d’un milieu, d’une région ou d’un statut de protection particulier sont mises en cartouche. Une carte pour la métropole, une seconde pour l'outre mer.

Année de création 2020

Editeur de la ressource IGN

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Autre

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://www.ign.fr/publications-de-l-ign/institut/domaines-intervention/panorama-biodiversite-et-aires-protegees-2020-IGN_metropole.PDF

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Catalogue illustré des principaux insectes ravageurs et auxiliaires des cultures de Guyane

Auteur Charlotte GOURMEL

Description Il s'agit d'un document intéressant rassemblant les principaux ravageurs et auxiliaires spécifiques à la Guyane. Ces insectes sont très nombreux mais le choix a été fait de cibler les principaux, ceux qu'on rencontre le plus facilement dans les cultures de Guyane. Ainsi l'objectif affiché est de " cibler d’une part les insectes nuisibles les plus problématiques, et d’autre part les insectes auxiliaires qui pourraient apporter des solutions pour le contrôle des populations de ravageurs. Ici seront mis en avant les phénomènes couramment observés ou notables par leur ampleur, en faisant le lien entre les cultures, les insectes phytophages et les entomophages"

CatalogueIllustreDesPrincipauxInsectesRava_punaise_catalogue_ravageurs_auxiliaires_guyane_leger.jpg

Année de création 2021

Editeur de la ressource Coopérative Bio Savane

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Ultramarin
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : CatalogueIllustreDesPrincipauxInsectesRava_fichier_catalogue_ravageurs_auxiliaires_guyane_leger.pdf Télécharger

Site Web https://ecophytopic.fr/sites/default/files/actualites_doc/Catalogue_ravageurs_auxiliaires_Guyane_leger.pdf

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Centre de ressources de l'OFB sur le génie écologique

Auteur Office Français de la Biodiversité (OFB)

Description Ce site internet offre des fonctionnalités de recherche adaptées permettant de trouver une référence bibliographique, un retour d'expérience pertinent, une formation ou une technique innovante concernant le génie écologique. Les normes et les aspects réglementaires sont également abordés et un annuaires des entreprises investies dans le génie écologique est disponible.

Année de création 2019

Editeur de la ressource OFB

Thématiques principales

Génie écologique

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain
Agricole
Forêt
Trames (corridor écologique)
Eaux et milieux humides

Type de support Site web

Site Web http://www.genieecologique.fr/genie-ecologique

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non précisées, mentions légales non accessibles.

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Céréaliers et biodiversité : une synergie à réaffirmer

Auteur David GRANGER, Charles BOUTOUR

Description Occupant en France près de la moitié des surfaces du territoire, l’agriculture est amenée à jouer un rôle majeur dans la préservation de la biodiversité, elle-même outil indispensable pour garantir une agriculture économiquement performante et respectueuse de l’environnement. Face à l’érosion de la biodiversité dans les espaces agricoles, les acteurs de la ruralité doivent donc aujourd’hui s’engager dans un accompagnement technique des agriculteurs et mobiliser l’ensemble des filières agricoles à travers le partage des bonnes pratiques ou les retours d’expérience, comme c’est le cas dans le programme Agrifaune, dont une des actions est présentée dans cet article.

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Année de création 2022

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://revue-set.fr/article/view/7130

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Chargé de mission Tiers temps

Description Dispositif tiers temps de la mission ADT de l'Enseignement Agricole

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Chef de projet

Description Dispositif chef de projet de la mission ADT de l'enseignement agricole

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Cimetières vivants, étude de la biodiversité des cimetières

Auteur Olivia Labrousse

Description Le présent mémoire de stage d'Olivia Labrousse exploite les données de l’étude « Cimetières vivants », collectées sur les deux premières années (2020-2021), pour répondre aux problématiques suivantes : La biodiversité des cimetières est-elle semblable à celle des autres milieux ? Quelles sont les paramètres environnementaux ayant un effet sur la biodiversité des cimetières ?

CimetieresVivantsEtudeDeLaBiodiversiteDe_csm_memoire_stage_olivia_labrousse_2022_5d86cf58cc.png

Année de création 2022

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : CimetieresVivantsEtudeDeLaBiodiversiteDe_fichier_memoire_stage_olivia_labrousse_2022.pdf Télécharger

Site Web https://www.arb-idf.fr/nos-travaux/publications/cimetieres-vivants-etude-de-la-biodiversite-des-cimetieres/

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Les conditions ne sont pas précisées. Le mémoire est consultable sur un lien public.

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Clé d'identification des principales familles d'insectes d'Europe

Auteur Mignon J., Haubruge E., Francis F.

Description Cette clé permet d'identifier d'abord les ordres d'insectes puis les familles. Son avantage réside dans une approche suffisamment précise pour trouver les familles les plus courante mais non exhaustive, ce qui lui permet de rester assez simple et accessible.
La clé des ordres est disponible en ligne mais la clé des famille n'est que sur le document papier.

CleDIdentificationDesPrincipalesFamillesD_debut-cle-famille-insectes.jpg

Année de création 2016

Editeur de la ressource Presses agronomiques de Gembloux

Thématiques principales

Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : CleDIdentificationDesPrincipalesFamillesD_fichier_debut-cle-famille-insectes.pdf Télécharger

Site Web https://orbi.uliege.be/bitstream/2268/195169/1/D%C3%A9but%20Cl%C3%A9%20Famille%20Insectes.pdf

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Clé des prairies. Flore des prairies urbaines de la moitiée Nord de la France

Auteur Plante&Cité - Programme Florilèges Audrey Muratet, Fiona Lehane, Laure Turcati, Aurélie Vergin, Noën Cudennec, Quiterie Duron

Description Ce guide décrit les principales espèces prairiales rencontrées sur des prairies urbaines du Nord de la France, mais qu'on peut retrouver dans la plupart des prairies tempérées assez fertiles.
Il donne des repères pour reconnaître les espèces en précisant les risques de confusion possible, décrit son habitat et ses liens avec la faune.

Année de création 2015

Editeur de la ressource Plante&Cité

Thématiques principales

Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain
Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : cle_des_prairies_Principales_Especes.pdf Télécharger

Site Web https://www.plante-et-cite.fr/ressource/fiche/348/la_cle_des_prairies_florileges_prairies

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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COLCOPEA : ressources en ligne sur les coléoptères coprophages en recherche participative

Auteur Institut Agro - Campus de Florac

Description COLCOPEA est une démarche de recherche participative sur le service rendu par les coléoptères coprophages en élevage. Le wiki de COLCOPEA compte de nombreuses ressources sur ces coléoptères, des protocoles pour étudier ces animaux et le service écosystémique qu'ils rendent ainsi que sur les pratiques vétérinaires qui interagissent avec eux. COLCOPEA regroupe 40 établissements de l'enseignement agicole autour d'une vaste recherche participative, avec l'appui de scientifiques du CEFE-CNRS, du Museum National d'Histoire Naturelle, de l'Institut Agro Florac, et de reso'them. Le projet bénéficie de financements de l'Agence nationale de la Recherche.

Année de création 2023

Editeur de la ressource Institut Agro - campus de Florac

Thématiques principales

Biodiversité du sol
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces
Sciences participatives

Type de support Site web

Fichier : 20240923PosterCOLCOPEA_V3.pdf Télécharger

Site Web https://fermewikisagro.fr/colcopea/?PagePrincipale

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Comment évaluer la qualité de vos sols

Auteur Chambre d'agriculture du Tarn-et-Garonne, Lycée agricole d'Auzeville

Description Le sol est un milieu complexe et vivant ! Ce guide vous propose des outils simples et rapides à mettre en œuvre en bout de champ. Ils vous permettront de mieux connaître vos sols afin d'adapter vos pratiques culturales.

Préserver et améliorer la qualité de vos sols, c'est maintenir des sols plus performants et résilients ! Ce guide vous propose un focus sur les indicateurs et tests de terrain :
- Slake test
- Test de compaction
- Test d'infiltration
- Test à la moutarde
- Test Tea Bag
- Test bêche

Il a été réalisé avec les élèves du Lycée agricole d'Auzeville dans le cadre d'un projet tuteuré avec la Chambre d'agriculture du Tarn-et-Garonne, et mené en collaboration avec un collectif d'agriculteurs.

CommentEvaluerLaQualiteDeVosSols_guide-qualite-sols-ca822019.jpg

Année de création 2019

Editeur de la ressource Chambre d'agriculture Tarn et Garonne

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité du sol

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : CommentEvaluerLaQualiteDeVosSols_fichier_guide-qualite-sols-ca822019.pdf Télécharger

Site Web https://agri82.chambre-agriculture.fr/fileadmin/user_upload/National/FAL_commun/publications/Occitanie/Agroenvironnement/guide-qualite-sols-ca822019.pdf

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Comment observer les Mycorhizes, fiche pédagogique

Auteur UMR Eco&sol

Description Cette fiche permet de mettre en place de manière très concrète les manipulations nécessaires à l'observation en labo d'ecto ou d'endomycorhizes.

CommentObserverLesMycorhizesFichePedagogi_fiche_pedagogique_mycorhizes.jpg

Année de création 2020

Editeur de la ressource Agriressources

Thématiques principales

Biodiversité du sol
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Forêt

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : CommentObserverLesMycorhizesFichePedagogi_fichier_eco___sol__fiche_pedagogique_mycorhizes.pdf Télécharger

Site Web https://agriressources.fr/fileadmin/user_upload/Auvergne-Rhone-Alpes/177_Eve-agriressources/fertisols/RESSOURCES/Diagnostic/Eco___Sol__fiche_pedagogique_Mycorhizes.pdf

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non précisés

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Concours Jeunes jurés des pratiques agroécologiques : rdv le 20 janvier pour tout savoir !

Résumé L’objectif du concours CJJPA : amener vos élèves à poser le meilleur diagnostic agro-écologique sur des prairies permanentes ou des parcelles en agroforesterie de votre territoire. On vous dit tout le vendredi 20 janvier 2023, de 14h à 15h, en visio.

Billet Lien pour s'inscrire au webinaire de présentation du concours
WIKI du concours

Date de publication 10.01.2023

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Conférence "La biodiversité, levier de la Transition Agroécologique"

Auteur Alexandra Magro, chercheuse au laboratoire Évolution de la biodiversité du CNRS, enseignante à l’École Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole,

Description Un ensemble de 4 vidéos présentant les concepts autour de la biodiversité et lien entre la conservation de celle-ci et la Transition Agroécologique. Divisée en 4 parties, cette conférence est exploitable avec des apprenants.
Partie 1 https://youtu.be/6wcmU0MGptU
Partie 2 https://youtu.be/Ly_pat5tcQE
Partie 3 https://youtu.be/8OpUp8Z_sHg
Partie 4 https://youtu.be/ypamqU0lG6c

ConferenceLaBiodiversiteLevierDeLaTrans_capture-alex-magro.jpg

Année de création 2021

Editeur de la ressource Réseau Biodiversité de l'Enseignement Agricole

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Média (Podcast, vidéo)

Site Web https://youtu.be/6wcmU0MGptU

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Créer une bande ou une parcelle de messicoles : accueillir la biodiversité dans les paysages agricoles des Hauts de France

Auteur Conservatoire Botanique National de Bailleul

Description Ce document décrit la méthode d'implantation de messicoles, mais également fait un point des messicoles de la région et propose des fiches descriptives de certains messicoles

Année de création 2024

Editeur de la ressource CBN de Bailleul

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Guide_semis_messicoles_CBN_de_Bailleul.pdf Télécharger

Site Web http://nlg9.mjt.lu/nl3/xfkdhK7fsKx9-FqfxGBlBA?m=AVgAAE9G5cgAAc3IyEIAAeUk7gsAAV3J4GgAntLWAAmNdwBm8XD20XvO06l_SaK_R3gbbCo1jAAJDTY&b=0ff1c3aa&e=50ea7173&x=PcB2XvcQ30Dm2qLVwv6HFMRc3CQhDYf177f1Y8JRyIM

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non précisées

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Créer une bande ou une parcelle messicole : accueillir la biodiversité dans les paysages agricoles des Hauts de France.

Auteur Conservatoire Botanique National Bailleul

Description Les plantes messicoles, étymologiquement « habitantes des moissons », accompagnent nos pratiques agricoles depuis plusieurs millénaires. Sensibles aux modifications des pratiques agricoles ou à l’abandon des cultures, elles sont devenues plus rares dans nos paysages. Elles sont pourtant précieuses au fonctionnement de l’agro-écosystème. Ressource diversifiée ou abri pour les pollinisateurs et les auxiliaires de culture (syrphes, coccinelles…), utiles à l’avifaune, rôle dans la biofertilité du sol, autant de raisons pour maintenir ou revoir des messicoles dans nos paysages en semant des bandes ou des parcelles dédiées à ces plantes.

Ce guide propose un ensemble de bonnes pratiques d’implantation, adaptées aux différentes phases de leur développement. Il établit un calendrier des opérations de culture en cohérence avec leur cycle de vie et permet de réaliser le projet d’implantation dans les meilleures conditions.

Année de création 2024

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Guide_semis_messicoles_CBN_de_Bailleul.pdf Télécharger

Site Web https://www.cbnbl.org/system/files/2024-05/Guide%20semis%20messicoles%20CBN%20de%20Bailleul.pdf

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Des programmes de sciences participatives à la Bergerie nationale

Résumé SPIPOLL, QUBS, OAB, Apiformes et Phyt’Abeilles sont cinq programmes de sciences participatives, au nom compliqué, dédiées à la biodiversité. Selon le programme, la Bergerie nationale joue un rôle de démonstration, d’accompagnement, d’animation ou d’expérimentation.
Mais avant tout, qu’entend-ton par « sciences participatives » ?

Billet sciences_participatives_BNinfos_69.pdf (2.9MB)

Date de publication 12.12.2024

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Devenir de la tourbière de Baupte dans le département de la Manche

Auteur CGAAER

Description Située au cœur du parc naturel régional des marais du Cotentin et du Bessin, la tourbière de Baupte est exploitée industriellement depuis plus de 70 ans. L’autorisation d’exploitation actuelle prendra fin en 2026.

Cette exploitation a été rendue possible par un dispositif de pompage estival qui a eu pour résultat de dégrader fortement les qualités écologiques de cette tourbière et d’induire un tassement des sols concernant environ 300 ha d’herbages en périphérie. Ces terres agricoles seraient totalement ou partiellement ennoyées en cas d’arrêt de l’exploitation.

Par ailleurs, cette zone présente un intérêt écologique majeur et constitue un spot de biodiversité ornithologique tant pour les espèces nicheuses que pour les grands migrateurs.

Depuis dix ans, plusieurs tentatives pour imaginer un devenir à ce site ont été engagées sans qu’un accord ait été trouvé entre les acteurs locaux dont les intérêts divergent.

Après avoir entendu les parties prenantes, la mission a pu proposer une méthode de travail et un calendrier pour anticiper les conséquences d’un arrêt d’exploitation intégrant les enjeux agricoles et écologiques. Trois conditions préalables de réussite ont été identifiées par la mission :

Adopter, comme horizon de travail, l’arrêt d’exploitation de la tourbière en 2026 ;
Mettre en place un comité restreint et permanent du pilotage de la démarche ;
Mandater et légitimer le PNR comme animateur et porteur du plan d’action, organisé en plusieurs chantiers.

Les chantiers à mettre en œuvre, élaborés avec les acteurs locaux, sont les suivants :

Définir un plan d’accompagnement des éleveurs concernés, devant aller au-delà d’une simple compensation de surface, en définissant avec chacun d’eux une stratégie d’exploitation à dix ans ; ce chantier est prioritaire.
Élaborer une stratégie d’acquisition foncière des marais communaux qui seront ennoyés.
Concevoir une véritable stratégie scientifique pour ce site, qui doit s’articuler avec les autres zones d’intérêt écologique majeur du PNR et devra déterminer notamment la stratégie optimale de gestion du niveau de remontée des eaux.
Initier, sur la base de ces travaux, une démarche de valorisation territoriale de ce site autour du concept de tourisme de nature.
Préparer la fin de l’exploitation industrielle du site, en révisant, le cas échéant, les modalités de fin d’activité.
Réunir une conférence des financeurs pour initier et animer la démarche, conduire les premières études agricoles et mobiliser les cadres financiers européen, nationaux et régionaux.

DevenirDeLaTourbiereDeBaupteDansLeDepar_tourbiere_de_la_baupte.png

Année de création 2021

Editeur de la ressource CGAAER

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Eaux et milieux humides

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : DevenirDeLaTourbiereDeBaupteDansLeDepar_fichier_cgaaer_20086_rapport-1.pdf Télécharger

Site Web https://agriculture.gouv.fr/devenir-de-la-tourbiere-de-baupte-dans-le-departement-de-la-manche

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Diagnostic IBIS : Intégrer la Biodiversité dans les Systèmes d'Exploitation

Auteur Chambre régionale d'agriculture du Centre

Description C'est une méthode de diagnostic à l'échelle de l''exploitation permettant d'identifier les enjeux liés à l'environnement, les points forts et les points faibles des pratiques de l'agriculteur. Elle repose sur une compréhension et une analyse d'ensemble : contexte territorial, milieux présents, fonctionnement de l'exploitation, itinéraire technique, IAE. La démarche de diagnostic fait appel à peu d'indicateurs et laisse une place importante aux échanges avec l'agriculteur et le conseiller technique. Elle doit aboutir à l'identification de marges de manoeuvre et à la co-construction d'un plan d'actions pour une meilleure gestion de la biodiversité.

Année de création 2010

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : DiagnosticIbisIntegrerLaBiodiversiteDans_fichier_ibis-4-pages.pdf Télécharger

Fichier : DiagnosticIbisIntegrerLaBiodiversiteDans_fichier2_ibis_guide_introduction-compresse.pdf Télécharger

Fichier : DiagnosticIbisIntegrerLaBiodiversiteDans_fichier3_ibis_diagnostic-compresse.pdf Télécharger

Fichier : DiagnosticIbisIntegrerLaBiodiversiteDans_fichier4_fiches_naturalistes_milieux.pdf Télécharger

Site Web http://www.hommes-et-territoires.asso.fr/nos-outils/ibis

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Écologie des toitures végétalisées (2021) : Synthèse de l’étude GROOVES (green roofs verified ecosystem services)

Auteur Marc Barra ;Hemminki Johan;Agence régionale de la biodiversité en Île-de-France;Institut Paris Région

Description Depuis les années 90, la montée en puissance des politiques de nature en ville s’est accompagnée d’un regain d’intérêt pour les toitures végétalisées. De multiples avantages écologiques leur sont généralement attribués, qu’il s’agisse de l’accueil de la biodiversité, de la rétention en eau ou rafraichissement urbain. Or, ces bénéfices sont encore mal évalués dans la réalité. Afin de combler ces lacunes, et en continuité avec les travaux de recherche existants sur le sujet, l'Agence régionale de la biodiversité en Île-de-France a réalisé entre 2017 et 2019 une étude scientifique pour mieux quantifier et qualifier les bénéfices des toitures végétalisées.

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Année de création 2021

Editeur de la ressource Institut Paris Région

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : EcologieDesToituresVegetalisees2021Syn_fichier_arb-idf_-_ecologie_des_toitures_vegetalisees_-_web_bdef.pdf Télécharger

Site Web https://www.arb-idf.fr/nos-travaux/publications/ecologie-des-toitures-vegetalisees-2021/

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Les conditions ne sont pas précisées.Le guide est gratuit sur un lien public.

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En ville, les arbres favorisent aussi la biodiversité

Auteur Castagneyrol, Bastien;Valdés-Correcher, Elena

Description Covid-19, urbanisation galopante, péril sur la biodiversité… la forêt apparaît ces dernières années comme le refuge par excellence, un lieu pour retisser des liens avec le vivant, une « nature » en voie de disparition. Dans un monde chahuté, cette série s'interroge sur la place que accordons aux arbres et aux forêts.

EnVilleLesArbresFavorisentAussiLaBiodiv_34804027194_21ab10cfa8_w.jpg

Année de création 2022

Editeur de la ressource The Conversation

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain

Type de support Site web

Site Web https://theconversation.com/en-ville-les-arbres-favorisent-aussi-la-biodiversite-181093

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Encyclop'Aphid

Auteur Hullé M., Chaubet B., Turpeau E. and Simon J.C.

Description Encyclop'Aphid constitue une ressource centrale pour l'identification et la connaissance des pucerons et espèces associées.
-clés d'identification
- fiches espèces
- vidéos

Année de création 2020

Editeur de la ressource INRAE de Rennes, UMR IGEPP

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Site web

Site Web https://www6.inrae.fr/encyclopedie-pucerons

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non précisé

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Enseigner la biodiversité dans le cadre de l'éducation au développement durable

Auteur MNHN

Description Cette plateforme du MNHN propose différents chapitres pour aborder le concept de biodiversité dans les enseignements. Des chercheurs et enseignants-chercheurs ont contribué à ce module où divers contenus sont proposés.
#EASP

Année de création 2020

Editeur de la ressource MNHN

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)

Thématiques secondaires

Espèces

Type de support Site web

Site Web https://edu.mnhn.fr/course/view.php?id=47

Droits d'auteur Autres conditions

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Enseigner la transition agroécologique avec les abeilles et l’apiculture

Auteur Bergerie nationale

Description Les abeilles sauvages et mellifères sont des objets pédagogiques intéressants pour enseigner la transition agroécologique. Leur mobilisation en classe soulève cependant quelques questions :

- Comment aborder ces questions avec les apprenants ?
- Quels outils pédagogiques mobiliser ?
- Quels savoirs intégrer dans les enseignements ?

Le département Agricultures et transitions de la Bergerie nationale vous propose des repères et des outils didactiques pour faire le lien avec les référentiels et les capacités visées dans les formations de l’enseignement agricole

Enseigner_Transitions_abeilles_apiculture_VF_Bergerie_nationale.jpg

Année de création 2021

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Enseigner_Transitions_abeilles_apiculture_VF_Bergerie_nationale.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Entre injonction sociétale et nécessité de communiquer Interpellation des pratiques des projets ADT

EntreInjonctionSocietaleEtNecessiteDeComm_capture-tiers-temps.jpg

Entre injonction sociétale et nécessité de communiquer Interpellation des pratiques des projets ADT

Résumé Les 18 et 19 janvier aura lieu les séminaire Animation et Développement des Territoires de l'Enseignement Agricole

Billet Les 18 et 19 janvier aura lieu les séminaire Animation et Développement des Territoires de l'Enseignement Agricole. Destiné aux Chef de Projets et de Partenariat, Enseignants Tiers temps et correspondant des réseau RMT, ce séminaire aura pour thématique : Entre injonction sociétale et nécessité de communiquer : Interpellation des pratiques des projets ADT. Plus d'une centaine d'acteur de l'enseignement agricole sont attendus sur cet événement en distenciel.

Date de publication 10.01.2022

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Estimer la valeur économique de la pollinisation entomophile - Outils et démarches pédagogiques dans l’enseignement agricole

Auteur Bergerie nationale

Description Au cours de l’année scolaire 2023/2024, huit établissements de l’enseignement agricole ont testé un outil
d’évaluation économique concernant la pollinisation entomophile. Ce service écosystémique indispensable
à la production agricole a été abordé de façon concrète et innovante avec les apprenants de différentes
formations. Les résultats et les réflexions engagés ouvrent de nouvelles perspectives pour enseigner
l’importance de la biodiversité en milieu agricole.

Le Département Agricultures et Transitions de la Bergerie nationale a initié et suivi de près ces projets. Pour en savoir plus, téléchargez l’article de valorisation « Pollinisateurs en milieux agricoles - Diagnostics d’exploitation et séquences pédagogiques »

Année de création 2021

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Autre

Fichier : Calculateur_EA_Article_Bergerie_nationale_2024.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Etablissements Nationaux d'Appui

Description Réseau d'établissements d'enseignements supérieurs en charge de l'appui à l'Enseignement Agricole Technique et Professionnel

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Evaluation de la régulation naturelle des ravageurs en grandes cultures par les auxiliaires de cultures : réseau d’observations et construction de ressources pour intégrer ce service dans le raisonnement de la protection intégrée

Auteur TOSSER et al.

Description Ce document décrit une étude menées sur des exploitations de grande culture dans le cadre du projet ARENA. Une importante campagne de suivi de ravageurs (limaces et pucerons) et de leurs ennemis naturels a eu lieu sur 171 parcelles de grandes cultures (blé, orge, colza,
maïs) pendant 3 ans (printemps et automne). Sur la base des suivis réalisés, des outils de quantification du service de régulation ont été développés suivant trois axes : (1) identification de contextes agroenvironnementaux favorables à l’expression d’un niveau élevé de contrôle biologique, (2) élaboration d’un modèle statistique pour l’évaluation précoce du risque ravageur prenant en compte le potentiel de régulation biologique et (3) élaboration d’un indicateur du potentiel de régulation par les communautés d’auxiliaires au champ.
Ces travaux ont permis l'élaboration de protocoles d’observation des ravageurs et de leurs auxiliaires ainsi que des régulations naturelles. Des outils de prévision du potentiel de contrôle biologique des pucerons ont également été construits puis validés après une phase de confrontation avec des données acquises en parcelles agricoles et expérimentales.

EvaluationDeLaRegulationNaturelleDesRavag_2-tosser-et-al._ill.jpg

Année de création 2022

Editeur de la ressource INRAE, Innovations Agronomiques 85, 17-30

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : EvaluationDeLaRegulationNaturelleDesRavag_fichier_2-tosser-et-al.pdf Télécharger

Site Web https://www6.inrae.fr/ciag/content/download/7001/50317/version/1/file/2-Tosser+et+al.pdf

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Exemple de contribution des agriculteurs à la préservation de la pie grièche

Année de création 2022

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Espèces

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Face au déclin des pollinisateurs sauvages, des clés pour agir localement

Auteur Hugues Mouret, association Arthropologia Damien Provendier, Sandra Malaval, Conservatoire botanique national des Pyrénées et de Midi- Pyrénées Jérôme Millet, OFB, chef de l'Unité flore et végétation – Vincennes

Description Les insectes pollinisateurs sont essentiels à la reproduction des plantes à fleurs, c’est pourquoi l’effondrement de leurs populations met en danger l’ensemble de la biodiversité terrestre. Les causes de ce déclin sont multiples, mais une partie de la réponse est entre les mains des gestionnaires locaux : ils peuvent agir pour préserver et restaurer les habitats des insectes... et disposent désormais
de quelques outils opérationnels sur lesquels s’appuyer. Cet article, issu de la nouvelle revue de l'OFB " Biodiversité, des clefs pour agir", présente quelque un de ces outils.

FaceAuDeclinDesPollinisateursSauvagesDes_capture-isecte.jpg

Année de création 2022

Editeur de la ressource Office Français de la Biodiversité

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : FaceAuDeclinDesPollinisateursSauvagesDes_fichier_revue-biodiversite1-pollinisateurs.pdf Télécharger

Site Web https://www.ofb.gouv.fr/sites/default/files/Fichiers/Plaquettes%20et%20rapports%20instit/revue-biodiversite1-pollinisateurs.pdf

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Fiche : la vie biologique dans le sol

Auteur Fertisols

Description Cette fiche donne rapidement une première approche de la vie dans le sol avec les fonctions écologiques des différents organismes qu'on y trouve. Une clé très simplifiée permet de se repérer dans la faune. La biodiversité des sols et le manque de connaissances qu'on en a est également documentée.

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Année de création 2020

Editeur de la ressource Agriressources

Thématiques principales

Biodiversité du sol
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : FicheLaVieBiologiqueDansLeSol_fichier_fiche_iv.01_01.pdf Télécharger

Site Web https://agriressources.fr/fileadmin/user_upload/Auvergne-Rhone-Alpes/177_Eve-agriressources/fertisols/Fiches_FERTISOLS/Fiche_IV.01_01.pdf

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation La reproduction des textes est autorisée à titre pédagogique sous réserve des conditions suivantes :

Respect de l'intégralité des documents reproduits (sans modification ni altération).
Citation explicite de la (ou les) source(s) du document, y compris les images. Exemple : "Ce document provient du site Internet www.XXXX.chambres-agriculture.fr" ou "© www.XXXX.chambres-agriculture.fr". Les droits de reproduction sont réservés et strictement limités ".
Gratuité de la diffusion.

Toute autre utilisation devra faire l'objet d'une autorisation expresse du directeur de la publication concerné.

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Fiches pratiques en viticulture : auxiliaires et ravageurs

Auteur Audrey Petit

Description Fiches pour reconnaitre les symptômes et les ravageurs de la vigne et les auxiliaires

FichesPratiquesEnViticultureAuxiliairesE_eudemis1_v-vigues.jpg

Année de création 2021

Editeur de la ressource Institut de la vigne et du vin

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Site web

Site Web http://www.vignevin-occitanie.com/fiches-pratiques/

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation non précisées

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Florabeilles

Description A la découverte des fleurs butinées par les abeilles...
Gombault C., Morison N., Guilbaud L., Vaissière BE. 2019. FlorAbeilles: Base de données en ligne sur les interactions plantes-abeilles en France métropolitaine. Inrae, Unité abeilles et environnement, Avignon, France

Année de création 2019

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Espèces

Type de support Site web

Site Web http://www.florabeilles.org/

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Formation "Les coprophages : aborder biodiversité et pratiques d'élevage du terrain à la classe" début juillet

Résumé Il reste des places sur ce stage qui se déroulera du 4 au 7 juillet au Lycées agricole de Rochefort-Montagne

Billet Les coléoptères coprophages jouent un rôle essentiel dans la dégradation des excréments des animaux d'élevage. A ce titre ils constituent à la fois un exemple typique de service écosytémique et un indicateur de premier plan pour les agroécosystèmes d'élevage. Par ailleurs ils interagissement avec les pratiques d'élevage et en particulier ils sont impactés par certaines pratiques vétérinaires (antiparasitaires). La démarche de sciences participatives COLCOPEA permet d'aborder de manière très concrète cette problématique avec les élèves.
https://www.institut-agro-montpellier.fr/formations/formation-tout-au-long-de-la-vie/recherche-d-une-formation-continue/biodiversite-pratiques-agricoles
Contact : bruno.righetti@supagro.fr

Date de publication 08.06.2023

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Formation "Pollinisation, pollinisateurs et production agricole"

Résumé La Bergerie Nationale vous invite à participer à la formation :

Pollinisation, pollinisateurs et production agricole

Les 25 mars et 3 avril 2025 – Formation à distanceStage_PNF_2025__Pollinisation.pdf (0.3MB)

Billet De nombreuses cultures ont besoin d’être pollinisées par les insectes pour produire des fruits et des graines. Cette pollinisation entomophile est un service écosystémique indispensable pour l’agriculture. Il est assuré par une grande diversité d’espèces d’abeilles, de syrphes, de papillons ou de coléoptères. Le déclin avéré de leurs populations invite à adapter les pratiques agricoles pour éviter leur disparition et renforcer leur action sur les espaces agricoles. Enseigner le maintien et l’amélioration de la biodiversité fonctionnelle des agroécosystèmes nécessite des outils techniques et des démarches pédagogiques à construire.

Objectis pédagohgiques :

- Découvrir les mécanismes biologiques, écologiques et les techniques de la pollinisation
- Identifier et approfondir les enjeux pour l’agriculture et les pratiques agricoles favorables
- Développer des modules de formation sur les insectes pollinisateurs et ce service écosystémique

Date de publication 15.01.2025

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Formation - Biodiversité : Mettre en place des investigations sur le terrain avec les élèves et pratiquer des sciences participatives -

Sous-titre de la formation 13-17 mai 2024

Résumé Aborder la biodiversité sur le terrain avec les élèves demande à la fois des compétences sur les différents groupes floristiques et faunistiques et une pédagogie adaptée. Ce stage se propose à travers de la pratique d'armer les enseignants intéressés pour savoir aborder sur les terrain la faune et/ou la flore à partir d'outils et de méthodes utilisables avec les élèves dans le cadre de différents référentiels de tous niveaux. Il permettra également d'avoir des échanges enrichissant à partir de la pratiques des différents enseignants présents.

Organisme de formation

Organisme Institut Agro - Florac

Lien vers l'organisme https://www.institut-agro-montpellier.fr/formations/formation-tout-au-long-de-la-vie/recherche-d-une-formation-continue/mettre-en-place-une

Référent Armelle Tournaire

Téléphone 04 66 65 65 67

Email florac-formation@supagro.fr

Localisation

Adresse Rue Célestin Freinet

Code postal 48400

Ville Florac trois rivières

Caractéristiques principales

Thématiques

Taxonomie / identification
Pédagogie
Sensibilisation

Durée 4 jours du 13 au 17 mai 2024

Niveau de formation Formation permanente

Type de formation

Continue

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces
Sciences participatives

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Formation - Former à l'expertise naturaliste en BTSA GPN

Sous-titre de la formation 23-27 septembre 2024

Résumé L'expertise naturaliste constitue un des fondements des métiers du technicien supérieur en gestion et protection de la nature : savoir mettre en oeuvre de protocoles d'inventaires ou de suivi naturaliste, recueillir des données écologiques, identifier les taxons, produire des tableaux de données exploitables et valides, et enfin extraire des listes obtenues les renseignements nécessaires dans un contexte donné pour poser un diagnostic faire une synthèse et répondre à une commande. Lors de ce stage nous aborderons ces différents aspects de l'expertise naturaliste à partir d'exemples concrets et de ressources mobilisables pour permettre aux enseignants de concevoir leur propre progression pédagogique.

Organisme de formation

Organisme Institut Agro - Florac

Lien vers l'organisme https://www.institut-agro-montpellier.fr/formations/formation-tout-au-long-de-la-vie/recherche-d-une-formation-continue/former-lexpertise

Référent Bruno Righetti

Téléphone 04 66 65 78 07

Email florac-formation@supagro.fr

Localisation

Adresse Rue Célestin Freinet

Code postal 48400

Ville Florac trois rivières

Caractéristiques principales

Thématiques

Technique
Taxonomie / identification
Pédagogie
Ecologie

Durée 4 jours du 19 au 23 juin 2023

Niveau de formation Formation permanente

Type de formation

Continue

Thématiques secondaires

Agricole
Forêt
Trames (corridor écologique)
Eaux et milieux humides
Espèces

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Formation - Les coprophages : aborder biodiversité et pratiques d'élevage du terrain à la classe

Sous-titre de la formation 1-5 juillet 2024

Résumé Les coléoptères coprophages jouent un rôle essentiel dans la dégradation des excréments des animaux d'élevage. A ce titre ils constituent à la fois un exemple typique de service écosytémique et un indicateur de premier plan pour les agroécosystèmes d'élevage. Par ailleurs ils interagissement avec les pratiques d'élevage et en particulier ils sont impactés par certaines pratiques vétérinaires (antiparasitaires). La démarche de sciences participatives COLCOPEA permet d'aborder de manière très concrète cette problématique avec les élèves.

Organisme de formation

Organisme l'institut Agro - Florac

Lien vers l'organisme https://www.institut-agro-montpellier.fr/formations/formation-tout-au-long-de-la-vie/recherche-d-une-formation-continue/biodiversite-pratiques-agricoles

Référent Bruno Righetti

Téléphone 04 66 65 78 07

Email florac-formation@supagro.fr

Localisation

Adresse Lycée agricole de Cibeins - domaine de Cibeins

Code postal 01600

Ville Misérieux

Caractéristiques principales

Thématiques

Taxonomie / identification
Ecologie

Durée 4,5 jours

Niveau de formation Non diplômant

Type de formation

Continue

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces
Sciences participatives

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Formation - Licence professionnelle Gestion agricole des espaces naturels ruraux (GENA)

Résumé Conjuguer agronomie et écologie pour concilier agriculture et environnement
La Licence Gestion agricole des espaces naturels ruraux est centrée sur les systèmes de polyculture-élevage. Elle vise à développer les compétences suivantes :
- la réalisation de diagnostics agro-environnementaux d'exploitations agricoles
- une évaluation de l’incidence des pratiques agricoles sur les milieux naturels permettant l’élaboration de mesures de gestion agri- environnementales,
- la réalisation d’appuis techniques pastoraux et autres mesures de gestion agricole de l’environnement,
- la mise en place d’outil de gestion de projet et de médiation territoriale,

Organisme de formation

Organisme Institut d'éducation à l'agro-environnement de Florac

Lien vers l'organisme https://www.institut-agro-montpellier.fr/formations/catalogue-des-formations/recherche-d-une-formation/gestion-agricole-des-espaces-naturels

Référent Iris Bumb

Email iris.bumb@supagro.fr

Localisation

Adresse 9, rue Célestin Freinet

Code postal 48400

Ville Florac-trois-rivières

Caractéristiques principales

Thématiques

Technique
Ecologie

Durée 1 an

Niveau de formation Niveau 3 (BTS, Licence pro)

Type de formation

Initiale
Continue
Apprentissage

Thématiques secondaires

Agricole

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Formation - Mettre en place l'Observatoire Agricole de la Biodiversité dans l'enseignement agricole

Résumé L’Observatoire Agricole de la Biodiversité (OAB) est un programme de sciences participatives qui permet d’étudier la biodiversité des milieux agricoles en lien avec les pratiques culturales. Cinq groupes d’espèces sont suivis : les vers de terre, les invertébrés terrestres, les abeilles solitaires, les papillons de jour et les chauves-souris.
Science de terrain, l’OAB permet aux apprenants d'avoir une approche active et raisonnée pour mieux comprendre la biodiversité et favorise l'acculturation à la démarche scientifique.
Les sciences participatives contribuent aux axes du plan Enseigner à Produire Autrement 2 du Ministère de l’Agriculture et de l‘Alimentation pour accompagner la transition agroécologique.

Organisme de formation

Organisme Bergerie nationale de Rambouillet

Lien vers l'organisme http://www.bergerie-nationale.educagri.fr/

Référent Marie-Sylvie Auffret

Téléphone 01 61 08 68 00

Email marie-sylvie.auffret@bergerie-nationale.fr

Localisation

Adresse CEZ - Bergerie Nationale - Parc du château - CS406

Code postal 78514

Ville Rambouillet CEDEX

Caractéristiques principales

Thématiques

Taxonomie / identification
Pédagogie
Sensibilisation

Durée 2 jours, 23 et 24 mai 2024

Niveau de formation Formation permanente

Type de formation

Continue

Thématiques secondaires

Agricole
Sciences participatives

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Formation - PNF Phyt'Abeilles

Sous-titre de la formation 13 et 14 décembre 2022 Bergerie nationale

Résumé Cette formation a pour but de réunir les établissements engagés dans le dispositif Phyt'Abeilles 2022 - 2025 et poser le cadre des protocoles scientifique et pédagogique et du plan de communication .

Organisme de formation

Organisme Bergerie nationale

Lien vers l'organisme http://www.bergerie-nationale.educagri.fr/

Référent Marie-Sylvie Auffret

Téléphone 01 61 08 68 71

Email marie-sylvie.auffret@bergerie-nationale.fr

Localisation

Adresse Parc du chateau

Code postal 78120

Ville Rambouillet

Caractéristiques principales

Thématiques

Concertation
Technique
Pédagogie

Durée 2 jours

Niveau de formation Non diplômant

Fichier : FLYER_programme_phytabeilles_2022.pdf Télécharger

Type de formation

Continue

Thématiques secondaires

Sciences participatives

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Formation - Pollinisation, pollinisateurs et production agricole

Sous-titre de la formation (à distance)

Résumé Fécondation et reproduction des plantes à fleurs, Diversité et écologie des insectes pollinisateurs, Importance et rôle de la pollinisation en agriculture , Impact des pratiques et des aménagements agricoles, Pollinisation dirigée et service de pollinisation, Place de la thématique dans les référentiels de formation, Sciences participatives et plan national.

Organisme de formation

Organisme Bergerie nationale de Rambouillet

Lien vers l'organisme http://www.bergerie-nationale.educagri.fr/

Référent Jean-Xavier Saint Guily

Téléphone 01 61 08 68 00

Email jean-xavier.saint-guily@bergerie-nationale.fr

Localisation

Adresse Parc du château - CS 40609

Code postal 78514

Ville Rambouillet Cedex

Caractéristiques principales

Thématiques

Taxonomie / identification
Pédagogie
Ecologie

Durée les 7 novembre et 22 novembre 2024 (à distance)

Niveau de formation Formation permanente

Type de formation

Continue

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces
Sciences participatives

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Formation - Projet Phytabeilles : Impact des traitements phytosanitaires sur les abeilles sauvages

Sous-titre de la formation Approches technique et pédagogique

Résumé Le projet phyt'Abeilles a pour objectif de faire le lien entre abeilles sauvages, leur ressource alimentaire et les effets indésirables des produits phytosanitaires. Il regroupe 16 établissements dont les apprenants particpent à ces protocoles de sciences participatives. Ce stage réunit les établissements engagés dans le projet pour un retour sur la première campagne d'étude, le lien à la pédagogie et la communication.

Organisme de formation

Organisme Bergerie nationale de Rambouillet

Lien vers l'organisme http://www.bergerie-nationale.educagri.fr/

Référent Marie-Sylvie Auffret

Téléphone 01 61 08 68 00

Email marie-sylvie.auffret@bergerie-nationale.fr

Localisation

Adresse Bergerie nationale

Code postal 78120

Ville Rambouillet

Caractéristiques principales

Thématiques

Technique
Taxonomie / identification
Pédagogie
Ecologie

Durée 3 jours du 7 au 9 novembre 2023

Niveau de formation Formation permanente

Type de formation

Continue

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces
Sciences participatives

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Formation - Séminaire Biodiv'Expé

Résumé Ce 3ème séminaire entre dans la continuité du projet Biodiv’Expé et s’intègre dans EPA 2.
Il se recentre cette année sur la place des apprentissages dans les projets et leurs valorisations.
Des ateliers ( renforcement des situations pédagogiques) permettront aux participants de témoigner et partager leurs expériences, dans un objectif de valorisation.
Des temps seront prévus pour faire le point sur les actions en cours et les liens qu’elles ont générées avec les acteurs internes et externes à l’établissement.

Organisme de formation

Organisme Bergerie nationale de Rambouillet

Lien vers l'organisme http://www.bergerie-nationale.educagri.fr/

Référent Noémie Fenech

Téléphone 01 61 08 68 77

Email noemie.fenech@bergerie-nationale.fr

Localisation

Adresse Parc du château - CS40609

Code postal 78514

Ville Rambouillet Cedex

Caractéristiques principales

Thématiques

Concertation
Pédagogie
Ecologie

Durée 2 jours, du 11 au 13 mars 2024

Niveau de formation Formation permanente

Type de formation

Continue

Thématiques secondaires

Agricole
Forêt
Sciences participatives

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Formation - Sensibiliser et former à l'agroécologie avec l'outil Ecobordure

Résumé Cette formation vise à découvrir et tester un indicateur agroécologique simple, basé sur la reconnaissance de la flore des bordures de champ et de routes et les principes d'adaptation de cet indicateur à différents contextes pédoclimatiques.

Organisme de formation

Organisme Institut Agro - Rennes Angers

Référent Armelle Lainé Penel

Téléphone 06 15 90 93 05

Email armelle.laine@agrocampus-ouest.fr

Localisation

Adresse Lycée agricole de la Saussaye, Chartres

Code postal 28000

Ville Chartres

Caractéristiques principales

Thématiques

Technique
Taxonomie / identification
Pédagogie
Ecologie

Durée 10-12 mai 2023

Niveau de formation Formation permanente

Type de formation

Continue

Thématiques secondaires

Agricole

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Gestion écologique des ripisylves : sélection documentaire

Auteur Office Français de la Biodiversité (OFB)

Description Cette fiche recense et décrit en huit pages les documents et ressources de référence, gratuits et téléchargeables, sur le thème de la gestion des ripisylves, à l'attention de tous les acteurs concernés par le sujet.
Elle traite le sujet en 3 parties :
- Définition - Connaissance - Etat de conservation des ripisylves en France,
- Réglementation,
- Gestion et retours d’expériences / guides techniques.

GestionEcologiqueDesRipisylvesSelectionD_imageselection_documentaire_gestion_ripisylves_2021.jpg

Année de création 2019

Editeur de la ressource OFB

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique

Thématiques secondaires

Trames (corridor écologique)
Eaux et milieux humides

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : GestionEcologiqueDesRipisylvesSelectionD_fichier_selection_documentaire_gestion_ripisylves_2021.pdf Télécharger

Site Web http://www.genieecologique.fr/sites/default/files/documents/biblio/selection_documentaire_gestion_ripisylves_2021.pdf

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non précisées

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Gestion forestière durable

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Guide d'aide a l'inscription et à la saisie de donnée, observatoire Oiseaux des jardins

Auteur MNHN_LPO

Description Ce document vous aidera à utiliser le site de l’Observatoire des oiseaux des jardins. Il est découpé en plusieurs catégories visibles dans le sommaire. Vous pouvez cliquer sur le lien pour accéder directement à la page traitant de votre problème, ou aller au numéro de page
correspondant.

GuideDAideALInscriptionEtALaSaisieDe_capture-guide-oiseaux.jpg

Année de création 2021

Thématiques principales

Sciences participatives

Thématiques secondaires

Espèces
Sciences participatives

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : GuideDAideALInscriptionEtALaSaisieDe_fichier_guideaideparticipation-oiseaux-des-jardins.pdf Télécharger

Site Web https://cdnfiles2.biolovision.net/www.oiseauxdesjardins.fr/userfiles/Guideaideparticipation.pdf

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Guide d'autodiagnostic des prairies à flore diversifiée du Massif Central

Auteur CEN Auvergne, CIVAM, CNB Massif Central

Description Que me disent les plantes dans ma prairie ? Volume 1. Guide de poche illustré, permettant de comprendre la biodiversité dans un parcellaire agricole.

GuideDAutodiagnosticDesPrairiesAFloreDi_guidediagprairies1.png

Année de création 2020

Editeur de la ressource CBN Massif Centrail

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://fr.calameo.com/read/0005641492797ec9f82e3

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Guide d'autodiagnostic des prairies à flore peu diversifiée du Massif Central

Auteur CEN Auvergne, CIVAM, CNB Massif Central

Description Que me disent les plantes dans ma prairie, volume 2. Guide de poche, illustré, pour comprendre les liens entre la flore et ses pratiques, sur le terrain, à travers ses observations.

GuideDAutodiagnosticDesPrairiesAFlorePeu_guideplantesauvergne.png

Année de création 2019

Editeur de la ressource CBN Massif Centrail

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://fr.calameo.com/read/00056414905684784d66c

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Guide d'initiation à la reconnaissance des principaux groupes d'invertébrés en grandes cultures

Auteur LAUSECKER Lucie et al.

Description Ce document, réalisé dans le cadre du projet ARENA Auximore, est un outil qui a été conçu avec pour objectif premier la sensibilisation à l’entomofaune naturellement présente en grandes cultures. Il a pour vocation d’accompagner toute personne néophyte lors de ses observations, il permet ainsi une première approche du monde des invertébrés et la familiarisation avec le fonctionnement d’une clé. Il peut s'avérer fort utile dans l'enseignement agricole.

Année de création 2014

Editeur de la ressource Arvalis

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : GuideDInitiationALaReconnaissanceDesPrin_fichier_guide_sensibilisation_auximore.pdf Télécharger

Site Web https://arena-auximore.fr/wp-content/uploads/2014/04/guide_sensibilisation_auximore.pdf

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Guide de réalisation d’un plan de gestion en zone humide : approche phytosociologique. Cas d’étude : site Natura 2000 « Prairies, Marais et Bois alluviaux de la Bassée » de Maizières-la-Grande-Paroisse

Auteur Marine Loyat

Description Les zones humides sont des milieux très menacés sur le territoire français. Pourtant ils sont très importants pour le fonctionnement de l'écosystème : ils jouent un rôle non négligeable dans la recharge des nappes phréatiques, sont des régulateurs majeurs de la pollution des eaux et des événements climatiques extrêmes (inondations, sécheresses, ...), et sont des réservoirs de biodiversité. Leur dégradation et leur disparition entraîneraient un dérèglement de l'écosystème donc des conséquences négatives pour l'environnement, la biodiversité mais aussi pour l’Homme. [...] Le but de ce mémoire est de regrouper les informations existantes sur les zones humides et de proposer une méthode d’aide à la rédaction de plan de gestion pour ce type de milieu en utilisant le cas d’étude du site de Maizières-la-Grande-Paroisse.

Année de création 2022

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Eaux et milieux humides

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03579660

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Les conditions ne sont pas précisées. Le mémoire est en accès libre sur une base de données d'archives ouvertes.

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Guide de terrain pour apprendre à caractériser les végétations naturelles en élevage

Auteur Institut Agro Montpellier - projet PASSTEC

Description Ce guide d'observation a pour objectifs s'applique sur des surfaces pâturée ou fauchée. Il peut être utilisé en autonomie par les apprenants ou bien servir de support pédagogique en classe. Il a pour objectif de poser un diagnostic sur l'état de la végétation fourragère. Il permet de faire des hypothèses sur l'utilisation antérieure de la parcelle. Il comprend les apports théoriques nécessaires au travail d'analyse.

Année de création 2024

Editeur de la ressource Institut Agro Montpellier et campus de Florac

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Guide_terrain_vegetations_naturelles_PASSTEC.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Guide des bonnes pratiques - Sciences participatives et biodiversité : Conduire un projet pour la recherche, l’action publique, l’éducation

Auteur Collectif national des sciences participatives - Biodiversité

Description Ce document de synthèse fait état des pratiques et des outils développés par une diversité d’acteurs jusqu’à aujourd’hui sur la mise en place de programmes de sciences participatives.

#EASP

Année de création 2016

Editeur de la ressource Parc naturel régional de Chartreuse

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Sciences participatives

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : GuideDesBonnesPratiquesSciencesParticipa_fichier_2016_12_synthese_sciences_participatives_parc_chartreuse.pdf Télécharger

Site Web https://www.nature-isere.fr/sites/default/files/document/2016_12_synthese_sciences_participatives_parc_chartreuse.pdf

Droits d'auteur Autres conditions

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Guide d’identification des principales plantes exotiques envahissantes du Bassin Loire-Bretagne

Auteur Hudin S., Méheust A., Varray S. & Vahrameev P. et al

Description Cet outil de reconnaissance a été conçu pour les gestionnaires, techniciens, acteurs de terrain ou toute personne concernée par cette thématique, afin de les aider à la reconnaissance des principales espèces invasives terrestres et aquatiques dont la présence est avérée sur le bassin Loire Bretagne. Il est conçu sous forme de fiches descriptives bien illustrées précisant la provenance, les habitats et les confusions possibles. Il constitue un bel outil pour aborder les plantes invasives dans un cadre d'enseignement même au delà du bassin concerné.

GuideDidentificationDesPrincipalesPlantes_couverture_plantes_envahissantes2021.jpg

Année de création 2021

Editeur de la ressource Fédération des conservatoires d'espaces naturels

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain
Agricole
Forêt
Eaux et milieux humides
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : GuideDidentificationDesPrincipalesPlantes_fichier_plantes_envahissantes2021.pdf Télécharger

Site Web https://centrederessources-loirenature.com/fr/actualites-agenda/reedition-du-guide-d-identification-des-principales-plantes-exotiques-envahissantes-du-bassin-loire?utm_campaign=Lettre+Biodiversit%c3%a9+aquatique+du+28%2f02%2f2022&utm_content=Lettre+%22bio

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Les conditions ne sont pas précisées. Le guide lui même est gratuit sur un lien public.

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Guide méthodologique Indice de qualité écologique et Indice de potentialité écologique

Auteur Olivier Delzons, Valentina Cima, Cindy Fournier, Philippe Gourdain, Katia Hérard, Aurélie Lacoeuilhe, Julien Laignel, Océane Roquinarc’h, Chloé Thierry

Description **L’IQE** (Indice*de qualité écologique) a été développé par le Muséum national d’Histoire naturelle pour caractériser la biodiversité* à l’échelle d’un site d’étude d’une superficie de 10 à 100 ha. Applicable partout en France métropolitaine, il a cependant été conçu en premier lieu pour des sites aménagés, accueillant du public, abritant des activités commerciales, industrielles ou de loisirs mais présentant néanmoins un potentiel d’accueil pour la biodiversité.
Sa principale caractéristique est de considérer les enjeux écologiques* à l’échelle d’un site, dans sa globalité. Il ne peut donc pas répondre à des questions très précises (suivi d’une espèce menacée particulière ; études règlementaires). Par contre, il offre une vision globale des problématiques sur le site, en les mettant en perspective avec le contexte local. Il permet aussi de mettre en avant des pistes d’actions pour conserver ou améliorer la biodiversité ainsi que de réaliser un suivi dans le temps qui permet de juger de l’efficacité des mesures mises en
place en faveur de la biodiversité.
**L’IPE** (Indice de potentialité écologique) est une version succincte de l’IQE. Basé sur les mêmes critères* que l’IQE, il permet, suite à une seule journée d’inventaire, de dresser à grands traits un un pré-diagnostic d’un site.

GuideMethodologiqueIndiceDeQualiteEcologi_capture-ipe-iqe.jpg

Année de création 2021

Editeur de la ressource Office Français de la Biodiversité

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : GuideMethodologiqueIndiceDeQualiteEcologi_fichier_gp2021_iqe_ipe-1-.pdf Télécharger

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation La reproduction à des fins non commerciales, notamment éducatives, est permise sans autorisation écrite à condition que la source soit dûment citée. La reproduction à des fins commerciales, et notamment en vue de la vente, est interdite sans permission écrite préalable.

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Guide pratique des insectes et autres invertébrés des champs

Auteur Vincent Corfdir

Description

Comment reconnaître les espèces les plus fréquentes d’insectes et autres invertébrés observables à l’œil nu de nos champs ?

Ce guide pratique d’observation et de reconnaissance présente les principaux insectes sous leurs différentes formes (oeufs, larves ou adultes) ainsi que les principaux mollusques, acariens ou encore myriapodes.

GuidePratiqueDesInsectesEtAutresInvertebr_guide-pratique-insectes.jpg

Année de création 2018

Editeur de la ressource France Agricole

Thématiques principales

Biodiversité du sol
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://ecophytopic.fr/ouvrages/piloter/guide-pratique-des-insectes-et-autres-invertebres-des-champs

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Honoré de Balzac Castelnau-Le-Lez

Personne contact Leoncini Isabelle

Email isabelle.leoncini@educagri.fr

Résumé d'actions Enseignante en Biologie-Ecologie, je tente avec mes élèves de seconde pro de faire un élevage de bourdons terrestres au sein de mon lycée dans le cadre d'un EIE "Biodiversité".

Auteur de la fiche Leoncini Isabelle

Site Internet https://www.hdebalzac.fr

Adresse 7 avenue de la Galine BP 47

Code postal 34172

Ville Castelnau-Le-Lez

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identifier les Syrphes : clé des genres de Syrphidae et Microdontidae d'Europe occidentale

Auteur Sarthou JP, Sarthou V., Speight MCD

Description Parmi les diptères, les Syrphes constituent des auxiliaires des cultures intéressants à connaître et accessible en termes d'identification, en particulier grâce à cette clé très bien faite et en libre accés.

IdentifierLesSyrphesCleDesGenresDeSyrp_couverture_syrphes.jpg

Année de création 2021

Editeur de la ressource Conservatoire des espaces naturels des Hauts de France

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Forêt
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : IdentifierLesSyrphesCleDesGenresDeSyrp_fichier_20211025_f_sapoll_cle_determination_syrphes.pdf Télécharger

Site Web https://cen-hautsdefrance.org/sites/default/files/fichiers/20211025_f_sapoll_cle_determination_syrphes.pdf

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Indicateur Ecobordure

Auteur Institut Agro - Rennes

Description Diaporama de présentation de l'outil Ecobordure visant à mettre en oeuvre une démarche de diagnostic à partir des bordures de champs et initier des changements de pratiques et vidéo.

Année de création 2021

Editeur de la ressource Institut Agro - Rennes

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Diaporama

Fichier : prsentation_outil_cobordure.pdf Télécharger

Site Web https://www.youtube.com/watch?v=UKgoe7yMYB0

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Infrastructures Agro-écologiques et caractérisation et services écosytémiques

Auteur Office Français de la Biodiversité, ASE

Description Outil interactif et pédagogique présentant les notions relatives aux Infrastructures Agroécologiques

InfrastructuresAgroEcologiquesEtCaracterisa_capture-iae.jpg

Année de création 2021

Editeur de la ressource OFB

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Biodiv'Expé

Thématiques secondaires

Agricole
Trames (corridor écologique)

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : InfrastructuresAgroEcologiquesEtCaracterisa_fichier_iae-et-biodiversite-vf.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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INPN - 100 chiffres expliqués sur les espèces

Auteur OFB - CNRS - MNHN

Description L'inventaire national du patrimoine naturel (INPN) réalise une synthèse de l'état des lieux des espèces en France.

#EASP

Année de création 2020

Editeur de la ressource INPN - ONB

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Sciences participatives

Thématiques secondaires

Espèces

Site Web https://inpn.mnhn.fr/docs/communication/livretInpn/Livret-INPN-especes-2020.pdf

Droits d'auteur Autres conditions

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INRAe : Dossier « Peut-on encore sauver les sols ? »

Auteur INRAe

Description « Sous nos pieds, les sols. Ils nous nourrissent, sont le support de nos activités, abritent une immense biodiversité, participent à la régulation du cycle de l’eau et sont incontournables dans la lutte contre le changement climatique. Et pourtant, ils sont menacés. Si la recherche produit des connaissances porteuses de solutions pour mieux les protéger, les utiliser de façon durable ou les restaurer, la mobilisation de tous est nécessaire pour redonner et préserver sa valeur à ce capital naturel et vital. ». L’INRAE, dans sa revue Ressources, propose un dossier au titre évocateur. Consultable en accès libre sur leur site et accompagné d’une superbe infographie.

Année de création 2021

Editeur de la ressource INRAe

Thématiques principales

Biodiversité du sol

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain
Agricole
Forêt

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://www.inrae.fr/dossiers/peut-encore-sauver-sols

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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INRAe : Dossier « Peut-on encore sauver les sols ? »

Résumé

L’INRAE, dans sa revue Ressources, propose un dossier au titre évocateur. Consultable en accès libre sur leur site et accompagné d’une superbe infographie.

Billet « Sous nos pieds, les sols. Ils nous nourrissent, sont le support de nos activités, abritent une immense biodiversité, participent à la régulation du cycle de l’eau et sont incontournables dans la lutte contre le changement climatique. Et pourtant, ils sont menacés. Si la recherche produit des connaissances porteuses de solutions pour mieux les protéger, les utiliser de façon durable ou les restaurer, la mobilisation de tous est nécessaire pour redonner et préserver sa valeur à ce capital naturel et vital. ». L’INRAE, dans sa revue Ressources, propose un dossier au titre évocateur. Consultable en accès libre sur leur site et accompagné d’une superbe infographie.
lien du dossier

Date de publication 07.09.2023

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Insectes des cultures : Ephytia HYPP

Auteur INRAE

Description site de l'INRAE sur la protection des plantes et les ravageurs. Beaucoup d'outils très pratiques par types de cultures notamment pour faire le lien entre symptomes, ravageurs et auxiliaires correspondants.

Année de création 2021

Editeur de la ressource INRAE

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Site web

Site Web http://ephytia.inra.fr/fr/C/11080/Hypp-encyclopedie-en-protection-des-plantes-Les-ravageurs-des-cultures-et-leurs-degats-HYPPZ

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Institut Agro - Florac

Réseau(x) d'appartenance

Etablissements Nationaux d'Appui

Personne contact Bruno Righetti

Email bruno.righetti@supagro.fr

Résumé d'actions Au sein de l'Institut Agro Montpellier, l'Institut d'éducation à l'agro-environnement de Florac pilote la mission d'appui à l'enseignement technique agricole dans les domaines de compétences de l'établissement.

Auteur de la fiche Armelle Tournaire

Site Internet https://www.institut-agro-montpellier.fr/institut-florac

Adresse 9, rue Célestin Freinet

Code postal 48400

Ville Florac-trois-rivières

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Inventaire d'illustrations pédagogiques sur les cours d'eau

Auteur FOUILLET M. (OiEau), MAGNIER J. (OiEau)

Description Ce document (20 pages) propose un inventaire de nombreuses illustrations pédagogiques sur les cours d'eau. Au delà des illustrations de nombreuses notions fondamentales y sont abordées.
Thématiques : Le bassin versant ; Le cours d’eau en tant que milieu naturel ; Le cours d’eau dans sa dimension socio-économique ; La continuité écologique ; Les solutions fondées sur la nature ; Les cours d’eau et les risques naturels ; Les pressions sur les cours d’eau ; La restauration des cours d’eau.

Année de création 2022

Editeur de la ressource OIEau

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Eaux et milieux humides

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : oieau_inventaire_vf.pdf Télécharger

Site Web https://www.oieau.fr/eaudoc/system/files/oieau_inventaire_vf.pdf

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Les illustrations présentées dans cet inventaire (avec hyperliens pour les télécharger individuellement) peuvent être réutilisées librement (utilisation, modification, reproduction) sous réserve d’en citer l’auteur, à l’exception des illustrations du GRAIE (le logo ne doit pas être retiré), des illustrations de l’Association du Réseau des Sites Rivières Sauvages (sans modification, pas d’utilisation commerciale), et des illustrations de la CATER-COM (pas d’utilisation commerciale, partage sous les mêmes conditions).

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IPBES : Rapport sur les espèces Exotiques Envahissantes

Auteur IPBES

Description L’IPBES, (Plateforme intergouvernementale scientifique et politique sur la biodiversité et les services écosystémiques), a fait paraitre lundi 4 septembre son rapport concernant l’impact des espèces exotiques envahissantes sur la biodiversité. Cela représente une étude importante permettant de qualifier et quantifier au niveau mondial cette menace. Celle-ci joue un rôle majeur dans 60 % des extinctions de plantes et d’animaux dans le monde. Les coûts annuels dépassent désormais les 423 milliard de dollars. Ce rapport apporte preuves, outils et options pour les gouvernements.

Année de création 2023

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Espèces

Type de support Site web

Site Web https://www.ipbes.net/fr/node/59066

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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L'arbre source de vie pour la rivière

Auteur Philippe Laforge, Samuel Jouon

Description Vidéo didactique pour mieux appréhender la gestion et le rôle des boisements de fond de vallée et la ripisylve de rivières.
Pour assurer la pérennité des "rivières sauvages", la préservation d'une ripisylve fonctionnelle et le maintien de boisements naturels en fond de vallée ainsi que du bois mort dans les cours d'eau sont essentiels. Une gestion de ces éléments s'avère parfois nécessaire. Elle doit alors être compatible avec un objectif de conservation d'une certains naturalité.

Année de création 2023

Editeur de la ressource Bassin versant "vallée du Léguer"

Thématiques principales

Génie écologique
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Forêt
Trames (corridor écologique)
Eaux et milieux humides

Type de support Média (Podcast, vidéo)

Site Web https://www.youtube.com/watch?v=sIWbTlR5bn4

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non précisé

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L'aventure est dans les blés : redécouvrir les plantes messicoles, nos sauvageonnes des moissons

Auteur Sophie Lemonnier

Description Ce livre est une invitation à retrouver la mémoire des champs. Mais pas n'importe lesquels : ceux que l'on trouve encore dans les marges, les terres dites déshéritées, ceux qui accueillent encore une cohorte de fleurs colorées, blotties à l'ombre des épis, offrant leur multitude aux regards et leur nectar aux abeilles...

Année de création 2012

Editeur de la ressource Savoirs de Terroirs

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Espèces

Type de support Autre

Fichier : fichierressource_Lemonnier_2012_livre.pdf Télécharger

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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L'étude des insectes en forêt : méthodes et techniques

Auteur Louis Michel Nageleisen (coord.)

Description Ouvrage important pour aborder l'inventaire entomologique en forêt, très complet sur les questions de stratégie d'échantillonnage, et des techniques à mettre en œuvre. Au delà du domaine forestier cet ouvrage peut être éclairant pour aider à mettre en place un échantillonnage entomologique dans un autre milieu.
On y trouvera les éléments conceptuels et pratiques sur la réalisation d’un inventaire ou d’un échantillonnage, la liste de l’ensemble des méthodes et techniques permettant d’échantillonner les insectes, aussi bien dans les milieux terrestres, forestiers ou non, que dans les milieux aquatiques, ainsi que des des conseils pratiques sur la gestion des récoltes d’insectes, depuis le conditionnement après la récolte jusqu’à la valorisation des données d’inventaires en passant par la préparation des individus.

Année de création 2009

Editeur de la ressource ONF

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Forêt
Eaux et milieux humides
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LEtudeDesInsectesEnForetMethodesEtTec_fichier_onf_dossierforestier_19_2009.pdf Télécharger

Site Web https://www.onf.fr/onf/+/60e::dossier-forestier-no19-letude-des-insectes-en-foret-methodes-et-techniques-elements-essentiels-pour-une-standardisation.html

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Toute copie partielle ou intégrale sur support papier ou sous forme électronique de pages du
site www.onf.fr doit faire l'objet d'une demande auprès de la Direction de la communication, Département digital.
En savoir plus : https://www.onf.fr/onf/+/21c::mentions-legales.html

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L'office français de la biodiversité et l'agriculture. Dossier de presse mars 2023

Auteur Office Français de la Biodiversité (OFB)

Description Sorti à l'occasion du salon de l'agriculture, ce dossier fait un point des enjeux et des actions menées par l'OFB sur le lien entre agriculture et biodiversité.

Année de création 2023

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole
Trames (corridor écologique)

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : DPOFB_0223.pdf Télécharger

Site Web https://www.ofb.gouv.fr/sites/default/files/Fichiers/Presse/DP-OFB%2002-23.pdf

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non précisé

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La biodiversité en France - 100 chiffres expliqués sur les espèces (2021)

Auteur Observatoire National de la Biodiversité

Description Combien d’espèces sont recensées en France ? Combien sont endémiques, invasives, menacées ? Retrouvez ces informations dans l'édition 2021 des 100 chiffres-clés sur les espèces de métropole et des outre-mer. Chaque chiffre est accompagné d'explications, de schémas et d'exemples concrets.
Destinés à la fois au grand public, aux gestionnaires de site et aux acteurs de la biodiversité, ce livret s'appuie sur les données de référence disponibles sur l’Inventaire national du patrimoine naturel (INPN) et alimente les indicateurs de l’Observatoire national de la biodiversité (ONB).

Année de création 2021

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://inpn.mnhn.fr/docs/communication/livretInpn/Livret-INPN-especes-2021.pdf

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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La biodiversité française en déclin : 10 ans de chiffres clés par l'Observatoire National de la Biodiversité

Auteur ONB - Olivier Debuf, Matthieu Nivesse

Description À l’occasion des dix ans de la mise en ligne des premiers indicateurs, l’Observatoire national de la biodiversité (ONB) retrace les grandes tendances de la biodiversité au niveau national sur la dernière décennie. Quels constats peut-on dresser en 2023 à partir des indicateurs publiés par l’ONB ? Comment la biodiversité et les menaces qui pèsent sur elle ont-elles évolué sur le territoire ?
Ce document est synthétique et bien présenté, il constitue aussi une ressource pédagogique intéressante

Année de création 2023

Editeur de la ressource Office Français de la Biodiversité

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain
Agricole
Forêt
Trames (corridor écologique)
Eaux et milieux humides
Ultramarin
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Publication_10ansONB_web.pdf Télécharger

Site Web https://www.calameo.com/ofbiodiversite/read/0035029487d2ed5b45958

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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La chauve-souris : un mammifère multiservice pour l'agriculture et la nature

Auteur Chambre d'agriculture Nord Pas de Calais

Description Ce document de sensibilisation aborde la vie des chauve-souris et leur lien avec l'agriculture, les menaces qui pèsent sur elles, les préjugés, la question de leur présence dans les bâtiments agricole...

Année de création 2023

Editeur de la ressource Chambre d'agriculture Nord pas de calais

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Agricole
Trames (corridor écologique)
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : chauve_souris_final.pdf Télécharger

Site Web https://hautsdefrance.chambre-agriculture.fr/fileadmin/user_upload/National/FAL_commun/publications/Hauts-de-France/chauve_souris_final.pdf?fbclid=IwAR1vX7w_SwLSN9gPMaFyxZPWI98hFaMbvhk1N-GFAq73VgVAqJTFcuJVX-0

Droits d'auteur Autres conditions

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La cohabitation entre le loup et l’élevage en zone de plaine, retour sur une expérience pédagogique.

Auteur Briand Delphine

Description La cohabitation entre élevage domestique et faune sauvage prend de l’ampleur avec le retour des grands prédateurs dans des territoires où ils avaient disparu. Le Campus Terres de l’Aube a mené des actions pédagogiques sur la cohabitation entre le loup et l’élevage en zone de plaine. Futurs éleveurs ou conseillers en élevage, les étudiants de Brevet de Technicien Supérieur Agricole (BTSA) ont répondu à une commande de la directrice d’exploitation. L’objectif est qu’ils s’approprient la thématique, rencontrent des acteurs locaux et proposent des moyens de lutte adaptés au système.

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Année de création 2024

Editeur de la ressource Bergerie Nationale

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Controverses
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LoupCampusTerresDelAubeV2.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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La dynamique de la biodiversité, leçon inaugurale de Tatiana Giraud

Auteur Tatiana Giraud (Directrice de recherche CNRS, directrice adjointe de l’UMR Ecologie, Systématique et Evolution, Professeur à l’Ecole Polytechnique).

Description Pourquoi y a-t-il autant d’espèces sur terre? La biologiste Tatiana Giraud analyse de quelle façon la biodiversité s'avère un équilibre dynamique et comment joue l’interdépendance dans le vivant. Pourquoi la sélection naturelle opère-t-elle à la manière d'un bricoleur plutôt que comme un ingénieur?
En ouverture de sa leçon inaugurale et alors que de "graves menaces qui pèsent actuellement sur la biodiversité", Tatiana Giraud rappelle :

"La biodiversité, c’est une diversité inouïe de formes de vie, non seulement des animaux et des plantes bien sûr, mais aussi une diversité gigantesque et invisible dans le monde de l’ultra-petit. En séquençant le même fragment d’information génétique, on peut retracer l’arbre généalogique de la vie. Cet arbre nous révèle que les animaux ne représentent qu’une petite branche et les plantes ne représentant qu’un autre infime rameau, alors que le domaine auquel ils appartiennent, les eucaryotes, est constitué d’une énorme diversité, qui correspond majoritairement à des êtres microscopiques. Les eucaryotes ne représentent eux-mêmes qu’un des trois domaines de la vie, les deux autres domaines renfermant chacun une diversité gigantesque de bactéries."

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Année de création 2022

Editeur de la ressource Radio France

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Autre

Type de support Média (Podcast, vidéo)

Site Web https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/les-cours-du-college-de-france/la-dynamique-de-la-biodiversite-lecon-inaugurale-de-tatiana-giraud-3795660

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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La fabrique de la ville en transition

Auteur Michael Fenker;Isabelle Grudet;Jodelle Zetlaoui-Léger;Cyria Emelianoff

Description Face à l’impératif écologique, comment l’action publique, les pratiques professionnelles et citoyennes se sont-elles positionnées et reconfigurées en France dans les champs de l’urbanisme et de l’architecture depuis les années 2000 ? Comment se sont traduites les injonctions au développement durable puis à la transition écologique, dans les politiques publiques, les dispositifs de médiation et les situations de projets ?
Cet ouvrage analyse, dans une perspective compréhensive et critique, les sphères politiques, professionnelles, citoyennes, scientifiques et médiatiques, qui se sont mobilisées et ont interagi pour négocier ce tournant sociétal.

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Année de création 2022

Editeur de la ressource Editions Quae

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain

Type de support Site web

Site Web https://www.quae-open.com/produit/199/9782759235612/la-fabrique-de-la-ville-en-transition

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Les conditions ne sont pas précisées. La ressource eBook est librement téléchargeable au format PDF sur le site de l'éditeur.

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La haie, levier de la planification écologique - Rapport 22114 du CGAER, avril 2023

Auteur Catherine de Menthière, Patrick Falcone, Vincent Piveteau, Xavier Ory.

Description Depuis 1950, 70 % des haies ont disparu des bocages français. Sous l'effet conjoint du remembrement agricole et du déclin de l'activité d'élevage, la surface en haies et alignements d'arbres en France métropolitaine est en constante diminution, malgré les programmes de plantations (perte estimée à 23 500 km/an entre la période 2017 et 2021).
Face aux aléas climatiques de plus en plus intenses et fréquents, les haies et les arbres représentent une vraie solution grâce aux nombreux services qu’ils rendent à l’agriculture et au territoire :
- Bénéfices agronomiques permettant une amélioration du rendement agricole et de la
productivité des animaux : effet brise-vent, bien-être animal par l’ombrage, rétention des sols
et lutte contre l’érosion, enrichissement des sols, lutte biologique, pollinisation ;
- Services écosystémiques : stockage de carbone, préservation du paysage, régulation de
l’eau, préservation de la biodiversité et des corridors écologiques.
Ce rapport avance sept recommandation aux pouvoirs publics concernant les haies.

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Année de création 2023

Editeur de la ressource CGAER

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Agricole
Trames (corridor écologique)

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : CGAAER_22114_Rapport_vf_ministre.pdf Télécharger

Site Web https://agriculture.gouv.fr/rapport-du-cgaaer-ndeg-22114-la-haie-levier-de-la-planification-ecologique

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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La Lettre n°2 Biodiv'Expé _ Les Infrastructures AgroEcologiques (IEA)

Auteur Bergerie Nationale

Description Lettre de liaison et de communication du projet Biodiv'Expé, projet où 7 établissements de l’Enseignement Agricole explorent la place et le rôle de la Biodiversité dans la Transition Agroécologique, avec l'appui de l'Institut Agro, la Bergerie Nationale, L'Office Français de la Biodiversité et Réso'them Biodiversité.
Il est abordé dans ce numéro la place et les fonctions des infrastructures agroécologiques dans le paysage et dans l'enseignement agricole.

Année de création 2023

Editeur de la ressource Bergerie nationale

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiv'Expé

Thématiques secondaires

Trames (corridor écologique)

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Les_infrastructures_agrocologiques_pages_simples__La_Lettre_n2_Biodiv039Exp.pdf Télécharger

Fichier : Les_infrastructures_agrocologiques_retours_d039expriences__La_Lettre_n2_Biodiv039Exp.pdf Télécharger

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La Lettre n°3 Biodiv'Expé_ Les sciences participatives

Auteur Collectif ; Bergerie Nationale ; MNHN

Description Lettre de liaison et de communication du projet Biodiv'Expé, projet où 7 établissements de l’Enseignement Agricole explorent la place et le rôle de la Biodiversité dans la Transition Agroécologique, avec l'appui de l'Institut Agro, la Bergerie Nationale, L'Office Français de la Biodiversité et Réso'them Biodiversité.
Il est abordé dans ce numéro la thématique des sciences participatives.

Année de création 2024

Editeur de la ressource Bergerie nationale

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Sciences participatives
Biodiv'Expé

Thématiques secondaires

Sciences participatives

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Les_sciences_participatives_pages_simples__La_Lettre_n3_Biodiv039Exp.pdf Télécharger

Fichier : Les_sciences_participatives_retours_d039expriences__La_Lettre_n3_Biodiv039Exp.pdf Télécharger

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La pollinisation dans les référentiels de formation de l’enseignement agricole

Description La question de la pollinisation est présente dans de nombreuses formations de l’enseignement agricole. Elle est abordée de façons différentes selon les niveaux et les filières. Cette analyse présente pour chacune d’elle les objectifs pédagogiques fixés et les modules de formation concernés.

Année de création 2023

Editeur de la ressource Bergerie nationale

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Autre

Fichier : Analyse__pollinisation_rfrentiel_EA_BN_2023.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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La vie des sols, le vivant qui travaille pour nous

Auteur Télé Promotion Rurale et Conservatoire d’espaces naturels

Description La vie des sols, le vivant qui travaille pour nous, un film pour mieux comprendre la transition agroécologique et l’enjeu de la biodiversité dans les espaces agricoles. Ce film se plonge directement dans les premières couches de sol et démontre l’importance de l’équilibre biologique à l’intérieur de nos sols pour une agriculture durable.
Le sol est un élément complexe, méconnu, alors qu’il concentre le quart de la biodiversité mondiale et que son fonctionnement est décisif pour la bonne santé des cultures, tant dans le jardin qu’à l’échelle des exploitations agricoles. Aussi est-il important de comprendre ce qui se passe à l’intérieur afin d’adapter au mieux les pratiques, comprendre les rôles de la matière organique, les enjeux de moduler le travail mécanique du sol ou encore les richesses que concentrent les systèmes racinaires.
Pour aider à cerner ces enjeux, Yves François, de Télé Promotion Rurale, et Pascal Faverot, du Conservatoire d’espaces naturels Rhône-Alpes, ont scénarisé et produit ce film, se sont rapproché de plusieurs experts et fait appel à des exploitants et jardiniers qui témoignent sur leurs pratiques, en tenant compte de la variété des systèmes d’exploitation.
Parce que l’agriculture et la biodiversité ne sont pas à opposer mais à faire « travailler » ensemble et que l’avenir de nos cultures et l’harmonie de notre société en dépendent, ce film apporte les éléments nécessaires pour revaloriser nos sols.

Production : Télé Promotion Rurale et Conservatoire d’espaces naturels
Durée : 34’
Réalisé avec l’appui d’un conseil scientifique, tourné sur l’Isère et le Rhône et adaptable dans l’essentiel des sols agricoles de France

Année de création 2022

Editeur de la ressource Télé Promotion Rurale et Conservatoire d’espaces naturels

Thématiques principales

Biodiversité du sol
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Média (Podcast, vidéo)

Site Web https://www.cen-rhonealpes.fr/sols-et-biodiversite/

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Autorisation de diffusion et d'utilisation pour l'enseignement agricole ( objet d'un conventionnement)

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Lancement de l'appel à manifestation d'interet pour la participation au programme ColCop'EA

Résumé Cet Appel à Manifestation d’Intérêt (AMI) a pour objet de recruter des établissements d’enseignement agricole volontaires pour s’engager pendant deux ans dans la réalisation d’un programme de sciences participatives visant à appréhender les liens entre pratiques de pâturage et coléoptères coprophages

Billet Cet Appel à Manifestation d’Intérêt (AMI) a pour objet de recruter des établissements d’enseignement agricole volontaires pour s’engager pendant deux ans dans la réalisation d’un programme de sciences participatives visant à appréhender les liens entre pratiques de pâturage et coléoptères coprophages. Ce programme, élaboré à partir d’un questionnement d’apprenant de l’enseignement agricole est coordonné par le Muséum National d’Histoire Naturelle, Le Centre d’Ecologie Fonctionnelle et Evolutive de Montpellier, l’Institut Agro de Montpellier et les réseaux Biodiversité et Elevage de l’enseignement Agricole. Ce projet bénéficie du soutien de l’Agence Nationale de la Recherche au titre de l’appel à projet « Science avec et pour la société – Recherches Participatives » et d’un financement pour une durée de deux ans, permettant de faire bénéficier les établissements volontaires d’un appui et d’un suivi conséquent.
La date limite de réponse est fixée au 11 octobre 2023
lien de l'AMI

Date de publication 07.09.2023

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L’apport des sciences participatives à la connaissance de la biodiversité en France

Auteur Gilles Bœuf, Yves-Marie Allain et Michel Bouvier

Description Issues d’un rapport remis au ministère de l’Écologie, au début de l’année 2012, ces réflexions rassemblent une série d’interrogations fondamentales et récurrentes sur le fond et sur les aspects méthodologiques des sciences participatives : elles insistent sur l’indispensable caractère scientifique de l’objectif, la nécessaire compétence scientifique des participants et suggèrent une coordination générale et centralisée laissant une place à l’aspect spontané d’un certain nombre d’initiatives.

#EASP

Année de création 2012

Editeur de la ressource OCIM

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Sciences participatives
Relation hommes-nature

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LapportDesSciencesParticipativesALaConna_fichier_ocim.pdf Télécharger

Site Web https://journals.openedition.org/ocim/1119

Droits d'auteur Autres conditions

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Le citoyen, ce scientifique

Auteur INRAe

Description Nous avons tous la possibilité, à des degrés divers, de contribuer à l’édification de la science par des programmes de recherche participative. Ces pratiques, de plus en plus nombreuses, s’inscrivent dans une longue tradition, notamment à l’Inra.

#EASP

Année de création 2018

Editeur de la ressource Pour la science

Thématiques principales

Sciences participatives
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LeCitoyenCeScientifique_fichier_le_citoyen_ce_scientifique.pdf Télécharger

Site Web https://www.inrae.fr/sites/default/files/le_citoyen_ce_scientifique.pdf

Droits d'auteur Autres conditions

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Le déclin des insectes : il est urgent d'agir

Auteur Hervé Jactel, Jean-Luc Imler, Louis Lambrechts, Anna-Bella Failloux, Jean Dominique Lebreton, Yvon Le Maho, Jean-Claude Duplessy, Pascale Cossart and Philippe Grandcolas

Description Apparus il y a plus de 400 millions d’années, les Insectes représentent le groupe taxonomique le plus riche et diversifié, avec plusieurs millions d’espèces. Sous l’effet de la disparition des habitats,de l’intensification de l’agriculture avec l’usage massif des pesticides, du réchauffement climatique et des invasions biologiques, les Insectes montrent des signes alarmants de déclin. Bien que difficiles à quantifier, la disparition des espèces et la réduction de leurs populations sont avérées et communes à de nombreux écosystèmes. Elles se traduisent par une perte des services rendus, comme la pollinisation des plantes vivrières, le recyclage de la matière organique, la fourniture de biens comme le miel, et l’équilibre des réseaux trophiques. Il est donc urgent de freiner le déclin des Insectes. Pour cela, il faut mettre en œuvre des suivis à long terme des populations, réduire l’usage des insecticides de synthèse, préserver les habitats naturels, et réinventer la relation de l’Homme à l’Insecte en revalorisant son image et ses usages.

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Année de création 2021

Editeur de la ressource Les Comptes Rendus. Biologies

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LeDeclinDesInsectesIlEstUrgentDAgir_fichier_academie-des-sciences_-declin-des-inscectes.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Le monde des insectes : forum francophone d'entomologie

Auteur Collectif

Description Le forum et le site du Monde des insectes sont les lieux de rencontre de tous les passionnés d'insectes et autres arthropodes, quels que soient leurs niveaux, leurs approches et leurs objectifs. Il rassemble des néophytes et des spécialistes pointus. Pour l'enseignement agricole il peut permettre d'aider à l'identification d'insectes et d'arthropodes. Il constitue aussi une source importante de photos libres de droit d'insectes identifiés, utilisables dans un cadre scolaire.

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Année de création 2004

Editeur de la ressource Le monde des insectes

Thématiques principales

Sciences participatives
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Espèces

Type de support Site web

Site Web https://www.insecte.org/forum/index.php

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Le phytoplancton, une sentinelle du changement climatique

Auteur Laura Schweibold

Description Le phytoplancton réagit très vite aux variations de son environnement. Ceci en fait un excellent témoin de l'état des écosystèmes marins

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Année de création 2022

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Ultramarin

Type de support Site web

Site Web https://theconversation.com/le-phytoplancton-une-sentinelle-du-changement-climatique-187545

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Le printemps du Spipoll 2022

Résumé Peut-être avez-vous déjà entendu parlé du Spipoll, le suivi photographique des insectes pollinisateurs ?

Billet hercheurs d’étudier les interactions entre plantes et insectes grâces aux données récoltées par des observateurs répartis sur toute le France.

La DRIAAF et le Muséum National d’Histoire Naturelle, accompagnés des référents " Enseigner à Produire Autrement " des établissements agricoles d’Île-de-France, invitent les établissements d’enseignement agricole de toute la France à participer à ce programme du 22 mars au 22 juin 2022 :

Il s’agit de photographier pendant 20 minutes des insectes qui se posent sur un massif fleuri.
Il faut ensuite envoyer ses observations (=1 collection) aux chercheurs via le site internet du Spipoll.

Avec toutes vos observations, les chercheurs peuvent faire différentes analyses.

Plus d'information en suivant ce lien : SPIPOLL

Date de publication 08.04.2022

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Les agrowebinaires du mardi : La biodiversité sauvage dans les milieux agricoles : quels sont les enjeux ? Comment la mesurer ?

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Les agrowebinaires du mardi : La biodiversité sauvage dans les milieux agricoles : quels sont les enjeux ? Comment la mesurer ?

Résumé Nouvelle saison des agrowebinaires d'agreenium et de l'ACTA, sur la thématique de la Biodiversité et de la Bioéconomie. Premier épisode le 27 septembre à 13h00

Billet Les relations entre biodiversité et agriculture sont complexes. L’agriculture repose sur la biodiversité dans toutes ses dimensions, du gène au paysage, mais certaines pratiques agricoles peuvent générer une érosion de cette même biodiversité, comme le montre la disparition de plus en plus manifeste d’espèces des milieux agricoles.

Pour mieux intégrer la place de la biodiversité en agriculture, il faut mettre au point des méthodes et outils pour la qualifier puis la quantifier. C’est en lui rendant une place explicite dans les critères pour juger des performances des systèmes agricoles, voire pour piloter certaines pratiques, que l’on permettra sa mise en avant et la reconnaissance de son rôle incontournable.

Les trois intervenants exposeront leur vision de ces questions. Ils témoigneront de la manière dont ils accompagnent les agriculteurs (grandes cultures) et éleveurs autour de ce sujet et comment la biodiversité peut se placer au cœur d’un projet d’un lycée agricole.

Lien

Date de publication 22.09.2022

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Les Arthropodes terrestres dans les études d’impact : limites actuelles et propositions pour une meilleure prise en compte des enjeux de conservation

Auteur Iorio É., Dusoulier F., Soldati F., Noël F., Guilloton J.-A., Doucet G., Ponel P., Dupont P., Krieg-Jacquier R., Chemin S., Tillier P. & Touroult J.

Description Les Arthropodes constituent de loin le phylum le plus diversifié du règne animal, et devraient logiquement tenir une place importante dans les études d'impact. Pourtant, en France, seuls quatre ordres comportent des espèces inscrites dans les textes réglementaires nationaux et européens. Le phylum des Arthropodes y est donc très peu représenté comparativement aux Vertébrés. Cet article, rédigé par une équipe de scientifiques, analyse cette situation et fait des propositions pour l'améliorer.

LesArthropodesTerrestresDansLesEtudesDim_naturae2022a4_0.jpg

Année de création 2021

Editeur de la ressource Naturae 2022 (4)

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité du sol
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Forêt
Eaux et milieux humides
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LesArthropodesTerrestresDansLesEtudesDim_fichier_naturae2022a4_0_compressed.pdf Télécharger

Site Web https://sciencepress.mnhn.fr/sites/default/files/articles/pdf/naturae2022a4_0.pdf

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Les IAE - Diaporama

Auteur Claire Billy OFB

Description Diaporama présenté dans le cadre des webinaires du projet Biodiv'Expe. L'intervenante présente les définitions, les typologies des IAE ainsi que les enjeux et leur rôle dans la transition Agroécologique.

Année de création 2021

Editeur de la ressource OFB

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Biodiv'Expé

Thématiques secondaires

Agricole
Trames (corridor écologique)

Type de support Diaporama

Fichier : LesIaeDiaporama_fichier_presentation_iae_billy_biodivexpe_280122.pdf Télécharger

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Les IAEs & les régulations biologiques dans les agroécosystèmes

Auteur Olivier Crouzet Office Français de la Biodiversité

Description Diaporama présenté lors d'un webinaire du projet Biodiv'Expe sur la thématiques des IAE. Ce diaporama présente un état de connaissances des régulations biologiques et l'importance de la conservation et la gestion des habitats dans le contrôle des ravageurs via l’accueil de leur prédateur.

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Année de création 2022

Editeur de la ressource OFB

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Biodiv'Expé

Thématiques secondaires

Agricole
Trames (corridor écologique)
Espèces

Type de support Diaporama

Fichier : LesIaesLesRegulationsBiologiquesDansLes_fichier_presentation-iaes-reg-bio-enseignt-agri-28janv2022.pdf Télécharger

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Les infrastructures bocagères pour la biodiversité

Auteur Jacques BAUDRY, David ROLLAND, Mélanie BIET, Rémy BONNEVILLE, Hugues BOUSSARD, Mathilde DEFOURNEAUX, Gladys GONNET, Audrey MERCIER, Paul MEURICE, Catherine MORET, Jean-Luc ROGER, Timothée SCHERER

Description La biodiversité est actuellement peu intégrée dans la réflexion autour de la conservation du bocage et l’élaboration de plans de gestion individuels des haies. Le projet « Bocage et biodiversité » mené en étroite coopération entre chercheurs et gestionnaires sur le bassin versant du Léguer, dans les Côtes d’Armor, a permis de développer et tester deux outils appropriables et utilisables à plusieurs échelles pour évaluer le potentiel d’accueil de la biodiversité du bocage. L’un concerne l’état des haies et le second l’état du réseau de haies. Les outils ont ensuite été testés avec succès sur quatre autres sites bretons, puis dans le Gers. La biodiversité était représentée par le groupe des coléoptères carabiques en Bretagne et l’avifaune dans le Gers.

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Année de création 2022

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://revue-set.fr/article/view/7083

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Les insectes en agroforesterie : Restitution

Auteur L. Marchal, S. Boyer, I. Arnault

Description Dans le cadre de deux projets de recherche, COBALT (« Le contrôle Biologique en agroforesterie, quelle valeur ajoutée et comment l’optimiser ? », financé par la Fondation de France) et ARCCADIE (« Agroforesterie et changement climatique affectant la diversité des interactions entomologiques », financé par l’Office Français de la Biodiversité), l’Institut de Recherche sur la Biologie de l’Insecte a mené en 2022 des études sur les insectes dans les systèmes agroforestiers de la région Centre-Val-de-Loire.

Année de création 2023

Editeur de la ressource CNRS

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Resume_restitution_agroforesterie.pdf Télécharger

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Les mares en tant qu'infrastructure agroécologique

Auteur OIEau

Description Webconférence sur les mares, avec un document associé.
Les mares sont des milieux humides de petite taille, dont l’origine, essentiellement anthropique, est liée à des usages qui ont pour certains disparus aujourd’hui. Elles offrent de nombreux services à la société : habitats et refuge pour la biodiversité, effets bénéfiques sur
le cycle de l’eau, ilots de fraicheur, identité paysagère, abreuvement du bétail, ressource en eau, etc.
Par leur présence sur une exploitation agricole, les mares peuvent avoir un rôle agronomique et participent également à la préservation des ressources en eau. Via les pratiques d’aménagement et d’entretien, les acteurs agricoles ont la possibilité de jouer un rôle essentiel pour le maintien et la préservation des mares et de leur biodiversité. Certains exploitants agricoles vont plus loin en s’engageant dans la création d’une ou plusieurs mares sur leur parcellaire, contribuant ainsi à la densification du maillage de mares dans les
territoires.
Quels sont les principaux intérêts agronomiques des mares ? Quels sont les actions en cours pour la gestion ou l’aménagement des mares agricoles en France ?

Année de création 2024

Editeur de la ressource OIEau

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Agricole
Eaux et milieux humides

Type de support Média (Podcast, vidéo)

Fichier : Synthese_webconf_mares_vf_y9oizw.pdf Télécharger

Site Web https://www.youtube.com/watch?v=DTmxoT9ZJFA

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non précisé

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Les notes scientifiques de l'Office, note n°30 : le déclin des insectes

Auteur Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques

Description Cette note scientifique de l’office parlementaire d’évaluation des choix scientifiques et technologiques synthétise l’état des connaissances scientifiques sur le déclin des insectes dans le monde, phénomène complexe et difficile à évaluer mais qui fait néanmoins l’objet d’un consensus scientifique, les causes de ce déclin ainsi que les conséquences pour les écosystèmes et l’humanité.

Année de création 2021

Editeur de la ressource Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LesNotesScientifiquesDeLOfficeNoteN30_fichier_opecst_2021_0064_note_declin_insectes.pdf Télécharger

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Les outils "écocitoyenneté des adultes : accompagner le changement"

Auteur GRAINE ARA

Description Dans le contexte actuel de crise de la biodiversité, les changements de comportements constituent un facteur essentiel : basées sur des travaux scientifiques en sciences humaines, les fiches proposées par le GRAINE ARA permettent de s'interroger en tant qu'enseignant sur ce qui entraîne le changement et à mettre en place des stratégies pédagogiques pertinentes et efficaces pour aller vers de véritables changements.

Année de création 2021

Editeur de la ressource GRAINE ARA

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Controverses
Relation hommes-nature
Divers

Thématiques secondaires

Autre

Type de support Site web

Site Web https://www.graine-ara.org/nos-actions/les-outils-ecocitoyennete-des-adultes-accompagner-le-changement#Lesfichesdesthoriesmodlesetmthodes

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Les passages à faune : Préserver et restaurer les continuités écologiques avec les infrastructures linéaires de transport

Auteur CEREAM. François Nowicki (coord.)

Description Ce guide est un ouvrage méthodologique et technique dont l’objectif est de mettre à disposition un maximum de recommandations nécessaires à la prise en compte des continuités écologiques lors de la conception ou de la requalification des infrastructures.
Afin de faciliter son utilisation sans avoir nécessairement à s’imprégner de la totalité du document, ce guide est construit autour de quatre grandes parties correspondant chacune à une thématique. Chaque partie est elle-même divisée en une série de fiches techniques dont la visée est d’apporter une réponse aux questions que se posent les acteurs d’un projet d’aménagement routier ou ferroviaire. Pour l'enseignement il constitue une excellente synthèse des notions, méthodes et techniques à mobiliser pour ce type d'aménagement en faveur de la biodiversité.

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Année de création 2021

Editeur de la ressource CEREMA

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique

Thématiques secondaires

Agricole
Forêt
Trames (corridor écologique)
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://www.cerema.fr/fr/actualites/passages-faune-guide-complet-du-cerema-creer-entretenir

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Droits réservés, mais le document est téléchargeable gratuitement sur le site du CEREMA (nécessite de laisser une adresse mail).

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Les plantes messicoles : un enjeu pour l'agriculture durable de demain

Auteur Philippe Mayade

Description Les plantes messicoles accompagnent nos cultures depuis longtemps. Vivaces ou annuelles, elles sont adaptées pour survivre aux labours.
L’agriculteur y voit des mauvaises herbes à détruire : il trie leurs graines et traite mécaniquement ou à l’aide d’herbicides, pratiques si efficaces qu’elles font craindre la disparition de ces espèces, la perte de la richesse botanique et de la biodiversité fondamentale.
Au sein d’une démarche partagée vers la durabilité, le développement d’une véritable pédagogie de la biodiversité constitue un des enjeux phares de l’agriculture de demain : comment passer de l’agrosystème à l’agroécosystème ?
La conservation des espèces messicoles, dont les deux tiers sont dans une situation précaire, constitue un des défis à relever pour l’agriculture durable de demain.
Ce film s’appuie sur des témoignages d’experts reconnus et sur la présentation de plans d’action et d’expérimentation de conservation des messicoles.

Année de création 2012

Editeur de la ressource Educagri éditions

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Espèces

Type de support Média (Podcast, vidéo)

Fichier : fichierressource_DVDMessicoles.pdf Télécharger

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Les protocoles expérimentaux en écologie : principaux points clé ?

Auteur Romain Sordello, Yves Bertheau, Aurélie Coulon, Arzhvaël Jeusset, Dakis-Yaoba Ouédraogo, Sylvie Vanpeene, Marianne Vargac, Anne Villemey, Isabelle Witté, Yorick Reyjol, Julien Touroult

Description Mettre en place une manip de terrain sur l'écologie et la biodiversité ce n'est pas toujours évident : quelle est la différence entre un inventaire, un suivi, ue étude ? Comment on met en place une stratégie d'échantillonnage adaptée ? Ce document est le seul ouvrage francophone détaillé sur ces questions. Il propose une synthèse des points fondamentaux qui procurent de la robustesse aux protocoles expérimentaux en écologie. Il sera particulièrement utile aux enseignants en BTSA GPN ou licences professionnelles, il sera aussi très éclairant pour tous les enseignants, DEA ou ingénieurs désireux de mettre en place de expérimentations sur le terrain susceptible de produire des informations exploitables..

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Année de création 2019

Editeur de la ressource UMS PatrNat, CESCO, Irstea

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Forêt
Eaux et milieux humides

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LesProtocolesExperimentauxEnEcologiePrin_fichier_sordello_et_al_2019.pdf Télécharger

Site Web https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiGitP7wcT6AhWRx4UKHYK6CfUQFnoECAgQAQ&url=https%3A%2F%2Finpn.mnhn.fr%2Fdocs-web%2Fdocs%2Fdownload%2F247457&usg=AOvVaw1LDicgy1lShg9uS-fq_x2F

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation non renseigné.

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Les sciences participatives dans l'enseignement agricole : recueil d'expérience

Auteur Collectif, MNHN, Resothem, Bergerie Nationale, Institut Agro Florac

Description Les sciences participatives permettent aux citoyens de contribuer à un programme de recherche scientifique tout en se familiarisant
à la démarche scientifique et en améliorant leurs propres connaissances sur la biodiversité. Dans un contexte d’enseignement, ces programmes favorisent des activités concrètes, de terrain, s’appuyant sur des protocoles d’observations dans différents milieux : exploitation agricole de l’établissement, espace naturel, littoral, espace vert… et s’adressent à différents niveaux et différentes filières. L’enseignement agricole s’est emparé assez naturellement de ces programmes qui croisent des enjeux pédagogiques, scientifiques et sociétaux. Ce livret s’adresse aux équipes pédagogiques des établissements d’enseignement agricole désireuses de contribuer à la recherche mais aussi et surtout d’initier à la démarche scientifique sur le terrain au cours de la formation des apprenants. Il présente des retours d’expérience d’enseignants et enseignantes qui ont mis en place ces dispositifs dans leur établissement.
A travers ces témoignages concrets, ce livret propose des outils pour s’approprier différents programmes de sciences participatives.

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Année de création 2021

Editeur de la ressource Vigie Nature

Thématiques principales

Sciences participatives
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Espèces
Sciences participatives

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LesSciencesParticipativesDansLEnseignement_fichier_livret_sciences_participatives-web_planche.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Les Sciences participatives en France, État des lieux, bonnes pratiques & recommandations

Auteur Collectif, direction François Houiller INRA

Description Rapport élaboré à la demande des ministres en charge de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
C’est dans ce cadre que les ministres en charge de l’éducation, de l’enseignement
supérieur et de la recherche ont souhaité que soit conduite une réflexion sur les
sciences participatives . La mission ainsi proposée consistait en premier lieu à analyser les dispositifs de sciences participatives, en incluant tous les domaines scientifiques concernés, avec une attention particulière mais non exclusive portée aux publics scolaires. En second lieu,
le livrable attendu était un « guide des bonnes pratiques identifi[ant] les leviers mobilisables et les conditions scientifiques dans lesquelles ces pratiques peuvent être développées »

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Année de création 2016

Editeur de la ressource INRA

Thématiques principales

Sciences participatives

Thématiques secondaires

Espèces
Sciences participatives

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LesSciencesParticipativesEnFranceEtatDes_fichier_rapport-impression-sciences-participatives-fevrier-2016.doc.pdf Télécharger

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Utilisation et diffusion libre sans modification.

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Les Solutions d’adaptation fondées sur la Nature pour prévenir les risques d’inondation

Auteur Centre Européen de Prévention du Risque d'Inondation

Description Végétaliser les villes, remettre à ciel ouvert les cours d’eau, restaurer des dunes pour limiter la submersion marine et l’érosion, créer et restaurer des zones humides, reculer des digues, etc. Toutes ces actions ont pour point commun de vouloir mettre la nature et les écosystèmes au cœur des aménagements, parfois pour réduire les risques d’inondation, mais pas uniquement, aussi pour l’amélioration de nos cadres de vie. Ce guide traite des solutions d’adaptation fondées sur la Nature pour prévenir les risques d’inondation. Il n’a pas vocation à apporter de réponse idéale, reproductible partout. Mais il montre que plusieurs choix sont possibles pour prévenir les inondations, et qu’aucune piste n’est à écarter.

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Année de création 2022

Editeur de la ressource CEPRI

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Génie écologique

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain
Trames (corridor écologique)
Eaux et milieux humides

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LesSolutionsDadaptationFondeesSurLaNatur_fichier_guide_safn.pdf Télécharger

Site Web https://www.cepri.net/actualites/items/guide_SafN.html

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Les solutions sont dans la nature pour réduire les risques littoraux et préserver la biodiversité

Auteur Justine Delangue; Clémentine Azam et Sébastien Moncorps (coordonnateurs)

Description Le Comité français de l’UICN publie aujourd’hui « Les Solutions fondées sur la Nature pour la réduction des risques littoraux en France », un recueil à destination des élus et acteurs locaux pour faciliter le déploiement des Solutions fondées sur la nature dans les territoires.

Année de création 2021

Editeur de la ressource Comité français de l’UICN

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Trames (corridor écologique)
Autre

Type de support Site web

Fichier : LesSolutionsSontDansLaNaturePourReduire_fichier_sfn-littoraux-web.pdf Télécharger

Site Web https://uicn.fr/les-solutions-sont-dans-la-nature-pour-reduire-les-risques-littoraux-et-preserver-la-biodiversite/

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation La reproduction à des fins non commerciales, notamment éducatives, est permise sans autorisation écrite à condition que la source soit dûment citée. La reproduction à des fins commerciales, et notamment en vue de la vente, est interdite sans permission écrite préalable du Comité français de l’UICN.

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Lettre n°1 Biodiv'Expé _ Le projet

Auteur Collectif; Enseignement agricole, Office Français de la Biodiversité

Description Lettre de liaison et de communication du projet Biodiv'expe, projet où 7 établissements de l’Enseignement Agricole explorent la place et le rôle de la Biodiversité dans la Transition Agroécologique avec l'appui de l'Institut Agro, la Bergerie Nationale, L'Office Français de la Biodiversité et Réso'them Biodiversité.

Année de création 2021

Editeur de la ressource Bergerie Nationale de Rambouillet

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiv'Expé

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Biodiv039ExpeLa_Lettre_n1.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Licence GENA

Sous-titre de la formation Gestion agricole des espaces naturels ruraux

Résumé La Licence Gestion agricole des espaces naturels ruraux est centrée sur les systèmes de polyculture-élevage. Elle vise à développer les compétences suivantes :

- la réalisation de diagnostics agro-environnementaux d'exploitations agricoles (cartographie des habitats naturels, hiérarchisation des enjeux de biodiversité, diagnostic technico-économique, diagnostic pastoral...)
- une évaluation de l’incidence des pratiques agricoles sur les milieux naturels permettant l’élaboration de mesures de gestion agri-environnementales,
- la réalisation d’appuis techniques pastoraux (qualification et quantification de la ressource pastorale, plans de pâturage, calendriers fourragers) et autres mesures de gestion agricole de l’environnement,
- la mise en place d’outil de gestion de projet et de médiation territoriale,
- la sensibilisation et la formation des agriculteurs à la gestion des milieux naturels,
- le suivi de l’évolution de la législation dans les champs de l’agriculture, de l’environnement et des affaires rurales.

La formation privilégiera l'approche pluridisciplinaire par projet, nécessaire au développement d’une agriculture durable notamment sur les territoires à forte valeur patrimoniale.

Organisme de formation

Organisme Institut Agro

Lien vers l'organisme https://www.montpellier-supagro.fr/formations/catalogue-des-formations/recherche-d-une-formation/gestion-agricole-des-espaces-naturels

Référent claire.hergott@supagro.fr

Localisation

Adresse 4, rue Célestin Freinet

Code postal 48400

Ville Florac-trois-rivières

Caractéristiques principales

Thématiques

Technique

Durée 1 an

Niveau de formation Niveau 3 (BTS, Licence pro)

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Liste rougedes espèces menacées en France : Faune de Guadeloupe

Auteur Comité français de l’Union internationale pour la conservation de la nature (UICN)

Description Marqué par un patrimoine naturel riche et diversifié, l’archipel de la Guadeloupe abrite une faune remarquable confrontée à de nombreuses menaces, dont près de 12 % d'espèces strictement endémiques. L'état des lieux réalisé dans le cadre de la Liste rouge nationale porte sur 574 espèces indigènes, dont près de 15 % apparaissent menacées. Les analyses concernent des espèces vertébrées comme invertébrées dans les milieux marins, d’eau douce et terrestres. Au total, 16 espèces ont déjà disparu, 85 sont menacées et 48 sont quasi menacées.

Année de création 2021

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité

Thématiques secondaires

Ultramarin

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : ListeRougedesEspecesMenaceesEnFranceFau_fichier_220128_liste_rouge_faune_guadeloupe_fascicule_v4f_0.pdf Télécharger

Site Web https://naturefrance.fr/sites/default/files/2022-02/220128_liste_rouge_faune_guadeloupe_fascicule_v4f_0.pdf

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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L’Observatoire Agricole de la Biodiversité. Vers un ré-ancrage des pratiques dans leur milieu

Auteur Suzie Deschamps, Elise Demeulenaere

Description Créé en 2010 sous l’égide du Ministère de l’agriculture,l’Observatoire Agricole de la Biodiversité (OAB) propose un suivi de la biodiversité en milieu agricole dont les données sont renseignées par des agriculteurs volontaires. Après avoir décrit la généalogie de ce dispositif,cet article en analyse les appropriations locales.

Année de création 2015

Editeur de la ressource Éditions de l’École pratique des hautes études

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Sciences participatives
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : LobservatoireAgricoleDeLaBiodiversiteVer_fichier_deschamps-demeulenaere-2015.pdf Télécharger

Site Web https://www.observatoire-agricole-biodiversite.fr/

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Luzerne de biodiversité

Auteur Bergerie nationale

Description L’exploitation agricole de la Bergerie nationale expérimente depuis 2022 une nouvelle pratique agroécologique favorables aux pollinisateurs dans les parcelles de Luzerne. Le suivi des espèces qui en bénéficient est réalisé dans le cadre du programme de sciences participatives SPIPOLL.

Pour en savoir plus, découvrez la vidéo de présentation : https://youtu.be/YAj-dfpE0Vo
Ainsi que le protocole technique, le poster et l’article de valorisation de cette action à valoriser dans le cadre du plan national en faveur des insectes pollinisateurs et de la pollinisation.

Année de création 2024

Editeur de la ressource Bergerie nationale

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Sciences participatives

Thématiques secondaires

Agricole
Sciences participatives

Type de support Autre

Fichier : Luz_biodiv_BN_infos_59.pdf Télécharger

Fichier : Luzerne_biodiversit_Protocole_technique.pdf Télécharger

Fichier : Poster_Luz_bio_2023.pdf Télécharger

Fichier : Luzerne_BNF_Guville.pdf Télécharger

Site Web https://youtu.be/YAj-dfpE0Vo

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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lycée Lestonnac

Réseau(x) d'appartenance

Personne contact Stéphane RABILLARD

Email stephane.rabillard@cneap.fr

Résumé d'actions Serre Aquaponique et alimentation en circuit court au sein de l'etablissement

Auteur de la fiche Lestonnac

Site Internet https://www.lestonnac-cneap.fr/

Adresse 30 rue de la République

Code postal 82500

Ville BEAUMONT de LOMAGNE

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Malette pédagogique Agriculture en zone humide sur le bassin Artois Picardie, à destination des lycées agricoles

Auteur IDELE, Scopela, Agence de l'Eau Artois Picardie

Description Le Programme de maintien de l’agriculture en zones humides (PMAZH) dans les Hauts de France vise à préserver et à revaloriser l’utilisation des prairies humides par le maintien de l’élevage, tout en assurant la viabilité économique des exploitations. La malette en ligne comprend 4 parties : les zones humides en Hauts de France, zones humides et agriculture, élever en zones humides, déroulés pédagogiques.

Année de création 2024

Editeur de la ressource Idele

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)

Thématiques secondaires

Agricole
Eaux et milieux humides

Type de support Site web

Site Web https://view.genially.com/66d976a11bfe0c79c307f3f5

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Messicoles

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Messicoles : Etude de la biodiversité des exploitations agricoles par la flore messicoles

Auteur Cécile Juillard-Goller, Marie-Claire Chardès, Mercedes Milor, Philippe Pointereau, Guillaume Fried, Jocelyne Cambecèdes

Description Ce manuel présente une version adaptée de l’outil d’évaluation de la biodiversité des exploitations agricoles par la flore messicole,réalisé dans le cadre du Réseau messicole et en préalable aux Mesures Agri-Environnementales inclues dans le Plan National d’Action en faveur des plantes messicoles et du Plan Régional d’Action pour la conservation des plantes messicoles et plantes remarquables des cultures,vignes et vergers en Midi-Pyrénées. L’adaptation pour le projet ECODIAG a pour objectif le transfert de l’outil vers des formateurs agricoles et écologues

Année de création 2021

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : MessicolesEtudeDeLaBiodiversiteDesExplo_fichier_2012_diagnosticecodiag_messicoles.pdf Télécharger

Fichier : MessicolesEtudeDeLaBiodiversiteDesExplo_fichier2_2012_diagnosticecodiag_messicoles.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Messicoles fiches connaissances : Les messicoles, c'est quoi ?

Auteur Pierre Sellenet, Anne Saakkamp, Claire Lemouzy

Description Cette collection de fiches connaissances s'attache à vulgariser les connaissances scientifiques sur les espèces de messicoles. Elles seront utiles pour toute personne impliquée dans la préservation des plantes messicoles.

MessicolesFichesConnaissancesLesMessicole_messicoles-fichesconnaissances.png

Année de création 2012

Editeur de la ressource SupAgro Florac

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : MessicolesFichesConnaissancesLesMessicole_fichier_2012_fichesconnaissance_messicoles.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Messicoles, fiches pédagogiques : Les messicoles, pour une pédagogie de la biodiversité

Auteur Sophie Lemonnier, Pierre Sellenet, Joël Terrieu, Jerôme Bangardi, Colin Gril

Description Cette collection s'adresse avant tout aux enseignants et formateurs souhaitant aborder la thématique des plantes messicoles dans le cadre d'une pédagogie de la biodiversité. Sa vocation est de présenter, de la façon la plus opérationnelle possible, des démarches visant à amener aux apprenants des connaissances concrètes mais aussi des expériences vécues.

MessicolesFichesPedagogiquesLesMessicole_messicolesfichespedagogiques.png

Année de création 2010

Editeur de la ressource SupAgro Florac

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : MessicolesFichesPedagogiquesLesMessicole_fichier_2012_fichespedagogiques_messicoles.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Messicoles, fiches techniques : un itinéraire technique pour céréales favorables aux messicoles

Auteur Nadine Crépin, David Gasc

Description Cette collection retrace un itinéraire technique pour céréales d'hiver compatible avec la préservation des plantes messicoles. Ces fiches s'adressent particulièrement aux agriculteurs soucieux de préserver le patrimoine floristique de leurs champs.

FichesTechniquesUnItineraireTechniquePou_messicolesfichestechniques.png

Année de création 2012

Editeur de la ressource SupAgro Florac

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : FichesTechniquesUnItineraireTechniquePou_fichier_2010_fichestechniques_messicoles.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Méthodes d'investigation de la faune

Auteur Véronique Bataillon et Damien Mayoux

Description Séquence option 2nde GT pour la découverte de différentes méthodes d'investigation de la faune et son corrigé.

Année de création 2021

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Sciences participatives
Boîte à outils expertise naturaliste

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : MethodesDInvestigationDeLaFaune_fichier_methodes-investigation-faune_2021.pdf Télécharger

Fichier : MethodesDInvestigationDeLaFaune_fichier2_tab-methodes-investigation-faune_2021.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Mettre en place l’Observatoire Agricole de la Biodiversité dans l’enseignement agricole

Sous-titre de la formation 23 et 24 mai 2024

Résumé Du 23 mai à 9h30 au 24 mai 2024 à 17h
Bergerie nationale de Rambouillet (78)
L’Observatoire Agricole de la Biodiversité (OAB) est un programme de sciences participatives qui permet d’étudier la
biodiversité des milieux agricoles en lien avec les pratiques culturales. Cinq groupes d’espèces sont suivis : les vers de
terre, les invertébrés terrestres, les abeilles solitaires, les papillons de jour et les chauves-souris. Science de terrain,
l’OAB permet aux apprenants d’avoir une approche active et raisonnée pour mieux comprendre la biodiversité et
favorise l’acculturation à la démarche scientifique. Les sciences participatives contribuent aux axes du plan Enseigner à
Produire Autrement 2 du Ministère de l’Agriculture et de l‘Alimentation pour accompagner la transition agroécologique.

Organisme de formation

Organisme Bergerie Nationale

Lien vers l'organisme http://www.bergerie-nationale.educagri.fr/a-t/formations/programme-national-de-formation-2024/

Référent Marie-Sylvie Auffret

Téléphone 0161086871

Email marie-sylvie.auffret@bergerie-nationale.fr

Localisation

Adresse Parc du chateau

Code postal 78120

Ville Rambouillet

Caractéristiques principales

Thématiques

Technique
Taxonomie / identification
Pédagogie
Ecologie

Durée 2 jours

Niveau de formation Formation permanente

Fichier : flyer_PNF_OAB_mai_2024.pdf Télécharger

Type de formation

Initiale
Continue
Apprentissage

Thématiques secondaires

Agricole
Sciences participatives

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MOOC Biodiversité

Résumé Le 7 novembre 2022 s'ouvriront les portes du MOOC BIodiversité. Animé par 20 personnalitées, acteurs du monde de la Biodiversité ( François GEMENNE, Marc André Selosse ), il a pour ambition de cerner les enjeux de la biodiversité et les interrelations avec notre monde dans un objectif de mise en action.

Billet Le 7 novembre 2022 s'ouvriront les portes du MOOC BIodiversité. Animé par 20 personnalitées, acteurs du monde de la Biodiversité ( François GEMENNE, Marc André Selosse ), il a pour ambition de cerner les enjeux de la biodiversité et les interrelations avec notre monde dans un objectif de mise en action.plate forme d'inscription

Date de publication 22.09.2022

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MOOC Pollinisateur

Auteur OFB

Description sont les principaux pollinisateurs ? Comment interagissent-ils avec les plantes ? Quelles sont les pressions qui s’exercent sur eux ? Comment les accueillir et les préserver ? Le nouveau Mooc Pollinisateurs proposé par l’OFB invite à explorer ce monde proche de nous, peu connu et pourtant vital.

Dès mars 2023, enseignants, passionnés de nature, élus, professionnels, étudiants ou citoyens intéressés par le sujet pourront s’informer et se former à l’aide d’une formation en ligne sur les pollinisateurs, gratuite et accessible à tous.
Deux parcours disponibles :
« Initiation » : accessible à tous, quel que soit son niveau de connaissance.
« Perfectionnement » : destiné aux personnes ayant suivi le parcours « initiation », aux professionnels, élus et étudiants des secteurs de la biodiversité, du monde agricole, aux bureaux d’études en écologie, gestionnaires, urbanistes, aménageurs, etc.

Année de création 2023

Editeur de la ressource OFB

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces

Type de support Autre

Site Web https://professionnels.ofb.fr/fr/node/1566

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Mousses épiphytes d'Auvergne et autres bryophytes corticoles. Guide technique

Auteur Conservatoire botanique national du Massif central

Description Ce guide révèle les principaux résultats de l'inventaire des bryophytes mené par le CBN Massif Central entre 2014 et 2016. Il est complété par une clé d'identification des espèces communes, des fiches de présentation des espèces remarquables et des communautés de bryophytes corticoles.

MoussesEpiphytesDAuvergneEtAutresBryophyt_guidebriophyte.png

Année de création 2019

Editeur de la ressource Conservatoire botanique national du Massif central

Thématiques principales

Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Forêt
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Site Web https://www.calameo.com/books/00056414979760e8c2883

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Mycoagra : l’intérêt des symbioses mycorhiziennes dans les pratiques agricoles et d'agroforesterie

Auteur Chambre d'agriculture de la Dordogne

Description Mycoagra est un projet CASDAR visant à intégrer les processus de mycorhization des cultures dans les indicateurs agro-écologiques et les leviers qui permettent de les favoriser, pour les diffuser aux agriculteurs, aux organismes de conseil, de développement et d’enseignement agricole. Cette démarche doit permettre d’introduire la dimension mycorhizienne dans les techniques culturales, pour répondre aux problématiques d’amélioration du statut hydrique des plantes, de diminution de l’utilisation d’intrants (engrais minéraux, pesticides) et d’augmentation de la résilience des sols. Elle doit également conforter les démarches de transition vers les pratiques agroécologiques entreprises par les agriculteurs.
Le site propose notamment des fiches techniques très concrètes et utilisables dans l'enseignement agricole sur le sujet.

MycoagraLinteretDesSymbiosesMycorhizienn_mycorhize2.jpg

Année de création 2021

Editeur de la ressource Mycoagra

Thématiques principales

Biodiversité du sol
Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Site web

Site Web https://mycoagra.com/

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non précisées

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Mycorhize : la symbiose qui a fait la vie terrestre

Auteur Marc- André Selosse

Description Article de synthèse paru dans "pour la science" qui permet de comprendre et de faire comprendre à la fois l'importance et le fonctionnement des mycorhizes ainsi que les enjeux forestiers et agricole autour de cette biodiversité fongique.

Année de création 2018

Editeur de la ressource Pour la science

Thématiques principales

Biodiversité du sol
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole
Forêt
Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : MycorhizeLaSymbioseQuiAFaitLaVieTerre_fichier_140_-_mycorhizes_-_copie.pdf Télécharger

Site Web https://isyeb.mnhn.fr/sites/isyeb/files/atoms/files/2020/01/140_-_mycorhizes_-_copie.pdf

Droits d'auteur Droits réservés (demander l'autorisation à l'auteur pour toutes utilisations)

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Nature4Cities : catalogue des solutions fondées sur le nature

Auteur Nature4cities

Description Un catalogue sous une forme originale et dynamique des solutions fondées sur la nature déployable en milieu urbain. En pratique beaucoup de ces solutions concernent aussi le milieu rural.

Nature4citiesCatalogueDesSolutionsFondees_nature4citiesrosace.jpg

Année de création 2021

Editeur de la ressource Nature4cities

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Urbain et périurbain

Type de support Site web

Site Web https://nbs-explorer.nature4cities-platform.eu

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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OAB participant

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OAB site de démo

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OPEN : Un site Internet qui recense les programmes de sciences participatives en France

Auteur Collectif national des sciences participatives - Biodiversité

Description Un portail qui permet à toutes et tous de participer à l’observation de la biodiversité. Il est possible de rechercher un observatoire selon les espèces observées, les milieux ou encore la Région.

#EASP

Année de création 2018

Editeur de la ressource MNHN

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Sciences participatives

Type de support Site web

Site Web https://www.open-sciences-participatives.org/home/

Droits d'auteur Autres conditions

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Ouverture des inscriptions à la démarche «Aire éducative» pour l’année scolaire 2022-2023

OuvertureDesInscriptionsALaDemarcheAire_capture-ofb.jpg

Ouverture des inscriptions à la démarche «Aire éducative» pour l’année scolaire 2022-2023

Résumé Les enseignants et les structures d’éducation à l’environnement ont jusqu’à la fin septembre pour déposer leur dossier d’inscription. Les Aires éducatives (marines ou terrestres) permettent à des élèves de cycle 3 et 4 de s’approprier une petite partie de littoral, d’une zone humide, d’une forêt, d’une rivière, d’un parc urbain... et de réfléchir collectivement à sa gestion. Accompagnés par leur enseignant et un acteur de la sphère de l’éducation à l’environnement (le référent technique), les élèves étudient cette aire et décident de façon démocratique, des actions à y mener pour préserver sa biodiversité. A travers ce projet, ils développent les compétences du programme scolaire, se reconnectent à la nature et découvrent leur territoire et ses acteurs. Les classes de 3ème de l'Enseignement Agricole peuvent postuler.

Billet Pour l’année scolaire 2022-2023, les demandes d’inscription à la démarche « Aire éducative » pourront être déposées du 1er juin au 23 septembre.
> Inscrivez-vous sur la plateforme aires éducatives
Il faut au préalable créer un compte sur la plateforme qui permettra de suivre toutes les informations liées au projet et de déposer le dossier d’inscription.

Pour s’inscrire, les enseignants devront avoir pré-identifié une structure de la sphère de l’éducation à l’environnement pour la mise en œuvre du projet. A l’inverse, les structures de la sphère de l’éducation devront également avoir pré-identifié un enseignant.
Pourquoi s’inscrire ?

L’inscription est nécessaire pour obtenir le label Aire marine ou Aire terrestre éducative à l’issue de l’année scolaire. elle donne également lieu à un accompagnement (documents, conférences, ateliers, etc.) au niveau national et régional dans la mise en œuvre du projet et d’une mise en réseau avec les aires éducatives de France. Il y aura aussi des échanges avec le parrain des aires éducatives, le coureur au large François Gabart.

Besoin de financement pour les besoins de financement, un appel à projets est disponible (attention, dossiers à déposer d’ici le 23 septembre 2022).

Plus d'information sur le site de l'OFB : ICI

Date de publication 14.06.2022

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Paroles d'acteurs dans les parcs nationaux : la restauration des prairies naturelles

Auteur Parc Nationaux de France

Description Le collectif des parcs nationaux et l’OFB ont réalisé un film présentant les multiples atouts des prairies naturelles. Ce film, pédagogique et
technique, à destination des agriculteurs et de l'enseignement agricole donne la parole à des agriculteurs de 3 parcs nationaux (Cévennes,
Ecrins et Mercantour) et à des partenaires techniques pour présenter les atouts des prairies naturelles qu'ils soient agronomiques, économiques ou environnementaux et leur place dans les systèmes de production.
Ce film vient compléter la série "Paroles d'acteurs dans les parcs nationaux" initiée au printemps 2023, avec la sortie du film sur la
restauration des prairies naturelles

Année de création 2023

Editeur de la ressource OFB

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Relation hommes-nature

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Média (Podcast, vidéo)

Site Web https://www.youtube.com/watch?v=fQ7Pnk3eNE8

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Non précisés

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Pastoralisme / zone humide

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Perla : identifier les invertébrés des eaux douces au genre

Auteur DREAL Auvergne Rhône-Alpes

Description Les macro-invertébrés benthiques d'eau douce, par leur biodiversité et leur sensibilité différentielle aux diverses formes de pollution sont des indicateurs biologiques privilégiés pour témoigner de la qualité présente et passée de l’eau et de l’habitat qu’ils occupent. Toute pollution entraîne une réduction de la diversité et l’élimination des espèces, des genres, ou des familles les plus polluosensibles.
Cette clé de détermination de la macro-faune benthique, grâce à ses qualités pédagogiques (simplicité, clarté, rigueur), est un guide d'identification accessible non seulement aux experts en macro-invertébrés d'eaux douces mais aussi à toutes personnes qui veux s'initier à la biodiversité aquatique (Plécoptères, Trichoptères, Ephéméroptères, Coléoptères, Hétéroptères, Diptères, Libellules, Ecrevisses...).

Année de création non daté

Editeur de la ressource DREAL Auvergne Rhône-Alpes

Thématiques principales

Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Eaux et milieux humides
Espèces

Type de support Site web

Site Web http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr

Droits d'auteur Autres conditions

Conditions d'utilisation Tous les contenus présents sur ce site sont couverts par le droit d'auteur. Toute reprise est dès lors conditionnée à l'accord de l'auteur en vertu de l'article L.122-4 du code de la propriété intellectuelle.
[...]Tout site public ou privé est autorisé à établir, sans autorisation préalable, un lien vers les informations diffusées par le Ministère de l'Écologie, du Développement durable et de l'Énergie et le Ministère du Logement et de l'Egalité des Territoires. En revanche les pages de ce site ne doivent pas être imbriquées à l'intérieur des pages d'un autre site.

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Phyt'Abeilles, étude des abeilles sauvages sur les cultures en fleur. S'approprier le bon geste et élaborer des séquences pédagogiques

Auteur Marie-Sylvie Auffret

Description Pour mieux comprendre la spécialisation entre pollinisateurs et plantes cultivées butinées et l’impact des pratiques agricoles, plusieurs programmes de recherche sont menés en France et à l’étranger. Le projet de sciences participatives Phyt’Abeilles participe à cette dynamique en mettant en relation chercheurs et enseignement agricole autour des ressources alimentaires des abeilles sauvages des exploitations des lycées.

Année de création 2024

Editeur de la ressource Bergerie nationale

Thématiques principales

Sciences participatives
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces
Sciences participatives

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Phyt039abeilles_BNinfos67_janv_2024.pdf Télécharger

Site Web https://www.bergerie-nationale.fr/wp-content/uploads/2024/03/BNinfos-67.pdf

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Pollinisateurs en milieux agricoles - Diagnostics d’exploitation et séquences pédagogiques dans neuf établissements

Auteur Bergerie nationale - Département Agricultures et Transitions

Description La pollinisation est un service écosystémique majeur en agriculture. Face à l’érosion actuelle de la biodiversité, le maintien des insectes pollinisateurs en milieu agricole est un véritable enjeu. Neufs établissements de l’enseignement agricole se sont saisis du sujet. Des apprenants en formations agricoles et environnementales ont réalisé des diagnostics d’exploitations avec leurs enseignants.
Ils ont utilisé une méthodologie québécoise plutôt innovante.

Cet outil permet de poser le diagnostic de la ferme par rapport aux besoins des pollinisateurs, 24 indicateurs sont à renseigner concernant les aires d’alimentation, les aires de nidification et la gestion des ravageurs. En fonction des résultats il propose ensuite les interventions à mettre en œuvre pour répondre aux problématiques et aux besoins identifiés : zone de diversité florale, haie, culture de couverture, aménagement spécialisé, réduction des pesticides.

Résultats et perspectives sont très intéressants en termes de transitions agricoles et de pratiques pédagogiques.

Le Département Agricultures et Transitions de la Bergerie nationale a initié et suivi de près ces projets. Pour vous donner envie de passer à l’action, il vous propose plusieurs ressources sur cet outil.

Année de création 2023

Editeur de la ressource Bergerie nationale - Département Agricultures et Transitions

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)

Type de support Autre

Fichier : Pollinisateurs_milieu_agricole_Guide_mthodologique.pdf Télécharger

Fichier : Pollinisateurs_milieu_agricole_Compterendu_webinaire_oct_2022.pdf Télécharger

Fichier : Pollinisateurs_milieu_agricole_Guide_interprtation_indicateurs.pdf Télécharger

Fichier : Pollinisateurs_milieu_agricole_Article_valorisation.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Pollinisateurs, pollinisation et production agricole - Sélection des ressources techniques et pédagogiques

Auteur Bergerie nationale

Description La pollinisation entomophile est un service écosystémique essentiel pour de nombreuses productions agricoles. Le déclin des insectes pollinisateurs est constaté au niveau mondial. La préservation de leurs habitats et la disponibilité des ressources alimentaires sont des questions qui se posent maintenant dans les agroécosystèmes. L’utilisation des produits phytosanitaires et les techniques de pollinisation dirigée sont aussi des facteurs à prendre en compte.

Un nouveau plan national en faveur des insectes pollinisateurs et de la pollinisation a été élaboré pour la période 2021–2026 par le ministère de l’agriculture et de l’alimentation et le ministère de la transition écologique.

Le département Agricultures et Transitions vous propose une sélection de ressources techniques et pédagogiques pour aborder ces questions en formation dans l’enseignement agricole.

Année de création 2023

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Autre

Fichier : Slection_ressources_Pollinisation_Bergerie_natinale_2023.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Pollinisateurs, pollinisation et production agricole : Sélection des ressources techniques et pédagogiques

Auteur Jean Xavier Saint Guily

Description La pollinisation entomophile est un service écosystémique essentiel pour de nombreuses productions agricoles. Le déclin des insectes pollinisateurs est constaté au niveau mondial. La préservation de leurs habitats et la disponibilité des ressources alimentaires sont des questions qui se posent maintenant dans les agroécosystèmes. L’utilisation des produits phytosanitaires et les techniques de pollinisation dirigée sont aussi des facteurs à prendre en compte.
Un nouveau plan national en faveur des insectes pollinisateurs et de la pollinisation a été élaboré pour la période 2021–2026 par le ministère de l’agriculture et de l’alimentation et le ministère de la transition écologique.
Ce document propose une sélection de ressources techniques et pédagogiques pour aborder ces questions en formation dans l’enseignement agricole.

PollinisateursPollinisationEtProductionAgr_selection_ressources_pollinisation_bergerie_natinale_2022.jpg

Année de création 2022

Editeur de la ressource CEZ-Bergerie nationale – Département Agricultures et Transitions Parc du château – CS 40609 – 78514 Rambouillet Cedex

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Sciences participatives
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)
Boîte à outils expertise naturaliste

Thématiques secondaires

Agricole
Espèces
Sciences participatives

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Slection_ressources_Pollinisation_Bergerie_natinale_2023.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Pollinisateurs, pollinisation et production agricole. Sélection de ressources techniques et pédagogiques pour passer à l’action dans l’enseignement agricole

Auteur Bergerie nationale

Description La pollinisation entomophile est un service écosystémique essentiel pour de nombreuses productions agricoles. Le déclin des insectes pollinisateurs est constaté au niveau mondial. La préservation de leurs habitats et la disponibilité des ressources alimentaires est une question qui se pose maintenant dans les agroécosystèmes. L’utilisation des produits phytosanitaires et les techniques de pollinisation dirigée sont aussi des facteurs à prendre en compte.

Un nouveau plan national en faveur des insectes pollinisateurs et de la pollinisation a été élaboré pour la période 2021 – 2026 par le ministère de l’agriculture et de l’alimentation et le ministère de la transition écologique.

Le département Agricultures et Transitions vous propose une sélection de ressources techniques et pédagogiques pour aborder ces questions en formations dans l’enseignement agricole.

Année de création 2023

Thématiques principales

Solutions fondées sur la nature (services éco-systémiques)
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

Fichier : Slection_ressources_Pollinisation_Bergerie_natinale_2023.pdf Télécharger

Droits d'auteur Libre de droits (Créative commons, ...)

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Pollinisation, pollinisateurs et production agricole

Résumé Quelles sont les cultures les plus dépendantes des insectes pour la production agricole ?
Comment maintenir les populations d’insectes pollinisateurs sur les exploitations agricoles ?
Quelles sont les techniques actuelles de pollinisation dirigée ?
Quelle est la place de la pollinisation dans les référentiels de formation ?
Quelles séquences pédagogiques mettre en place pour les apprenants ?

La Bergerie Nationale vous invite à participer à la formation :

Pollinisation, pollinisateurs
et production agricole

Les 25 mars et 3 avril 2025 – Formation à distance

Objectifs pédagogiques :
- Découvrir les mécanismes biologiques, écologiques et les techniques de la pollinisation
- Identifier et approfondir les enjeux pour l’agriculture et les pratiques agricoles favorables
- Développer des modules de formation sur les insectes pollinisateurs et ce service écosystémique

Organisme de formation

Organisme Bergerie nationale

Référent Jean-Xavier Saint-Guily

Téléphone 01 61 08 68 85

Email jean-xavier.saint-guily@bergerie-nationale.fr

Localisation

Ville Distanciel

Caractéristiques principales

Thématiques

Technique
Pédagogie
Ecologie

Durée 2 jours

Niveau de formation Non diplômant

Fichier : Stage_PNF_2025__Pollinisation.pdf Télécharger

Type de formation

Continue

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Pollinisation, pollinisateurs et production agricole

Sous-titre de la formation Les 7 novembre et 19 novembre 2024 – Formation à distance

Résumé De nombreuses cultures ont besoin d’être pollinisées par les insectes pour produire des fruits et des graines. Cette pollinisation entomophile est un service écosystémique indispensable pour l’agriculture. Il est assuré par une grande diversité d’espèces d’abeilles, de syrphes, de papillons ou de coléoptères. Le déclin avéré de leurs populations invite à adapter les pratiques agricoles pour éviter leur disparition et renforcer leur action sur les espaces agricoles. Enseigner le maintien et l’amélioration de la biodiversité fonctionnelle des agroécosystèmes nécessite des outils techniques et des démarches pédagogiques à construire.

Objectifs pédagogiques :
• Découvrir les mécanismes biologiques, écologiques et les techniques de la pollinisation
• Identifier et approfondir les enjeux pour l’agriculture et les pratiques agricoles favorables
• Développer des modules de formation sur les insectes pollinisateurs et ce service écosystémique

Code Renoir : NCE1EA0002

Organisme de formation

Organisme Bergerie nationale

Lien vers l'organisme http://www.bergerie-nationale.educagri.fr/fileadmin/webmestre-fichiers/AetT_2022/Inscription_via_MonSelfMobile.pdf

Référent Jean-Xavier Saint-Guily

Téléphone 01 61 08 68 85

Email jean-xavier.saint-guily@bergerie-nationale.fr

Localisation

Adresse A distance

Ville Rambouillet CEDEX

Caractéristiques principales

Thématiques

Technique
Pédagogie
Ecologie

Durée 2 jours

Niveau de formation Non diplômant

Fichier : Stage_PNF_2024__Pollinisation.pdf Télécharger

Type de formation

Continue

Thématiques secondaires

Agricole
Autre

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Popillia japonica, le scarabée japonais Évaluation du risque simplifiée pour la France métropolitaine

Auteur ANSES

Description Le scarabée japonais est déjà présent en Italie et en Suisse depuis quelques années, la probabilité qu’il entre en France est haute. Cet insecte ravageur représente une menace pour des centaines d’espèces de végétaux. Pour avoir une chance de l’éradiquer du territoire, il sera nécessaire d’intervenir dès la première détection de l’insecte. Dans ce rapport , L'ANSES livre son évaluation du risque simplifiée (ERS) lié à Popillia japonica, le scarabée japonais, pour la France métropolitaine.

PopilliaJaponicaLeScarabeeJaponaisEvaluat_capture-scarabe.jpg

Année de création 2021

Editeur de la ressource ANSES

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Divers

Thématiques secondaires

Espèces

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

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Site Web https://www.anses.fr/fr/content/protection-des-v%C3%A9g%C3%A9taux-identifier-au-plus-t%C3%B4t-l%E2%80%99arriv%C3%A9e-du-scarab%C3%A9e-japonais-en-france

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Prairies fleuries

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Présentation du réseau Biodiv'Expe

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7 établissements d’enseignement agricole publics, privés, de métropole ou d’outremer, de formation initiale, continue, générale, technologique, professionnelle, avec ou sans exploitation agricole … construisent, pour 4 ans, un Plan Local EPA2 autour de la biodiversité. Cette ressource est constitué d'une plaquette et d'une facilitation graphique présentant le projet.

Année de création 2021

Thématiques principales

Approche globale de la biodiversité
Biodiversité et activités humaines (élevage, agroforesterie, agriculture, ...)

Thématiques secondaires

Agricole

Type de support Publication /Documents (renvoi possible vers document papier payant)

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Préserver les herbiers de Posidonie, ces précieux puits de carbone sous-marins

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